Месяц до первого класса. Школа молодого бойца
Рейтинг: 5 / 5
Продолжаем комментировать статьи о подготовке к школе. Сегодня поднимем тему продлёнки и потерянных вещей. Итак, ниже идёт текст статьи, а в скобках - наши комментарии.
Решение о том, отдавать ли ребенка в продленку, зависит от многих факторов, таких как возраст ребенка, его уровень развития, наличие свободного времени у родителей и другие (не забудьте учесть психическую усталость, одному надо прийти домой и отдохнуть от суеты, другой с радостью просуетится до позднего вечера).
Если ребенок уже готов к школе и может самостоятельно выполнять домашние задания, то продленка может быть не нужна. Однако если ребенок еще не готов к школе или у родителей нет свободного времени для выполнения домашних заданий, то продленка может стать хорошим решением (но не во всех продлёнках будут делать с детьми домашние задания. Возможно, что время на выполнение будет, но проверять и контролировать процесс не будет никто).
Также стоит учитывать, что продленка может помочь ребенку социализироваться и общаться со сверстниками. Поэтому если вы считаете, что ребенку будет полезно находиться в коллективе сверстников, то можете рассмотреть возможность отдать его в продленку (либо если социализироваться нужно маме, не успевшей поработать социализироваться за те 3 урока, что ребенок провёл в школе).
Тайны потерянных вещей
Объясните ребенку, что потеря вещей - это не его вина. Скажите ему, что иногда вещи могут теряться из-за невнимательности или неосторожности (да-да, потеря не его вина, а невнимательность - чья?).
Предложите ребенку создать список всех его вещей, которые он носит с собой в школу. Это поможет ему запомнить, какие вещи у него есть и какие нет (просто подпишите всё подряд! Закажите наклейки с именем и фамилией вашего ребенка, класс не указывайте, а то придётся переклеивать в следующем году, и оклейте буквально всё - папки, тетрадки, учебники, пеналы, рюкзак, мешок для обуви, карандаши и фломастеры, кисточки для рисования...).
Попросите ребенка всегда проверять свой рюкзак или портфель перед уходом из дома. Убедитесь, что все вещи на месте и ничего не забыто (заодно убедитесь, что ребёнок "в лицо" знает свои вещи - вторую обувь, рубашки, брюки и так далее, поставьте метки на одежде, например, перманентным маркером на изнанке).
Поощряйте ребенка рассказывать вам обо всех потерянных вещах. Это поможет вам лучше понимать, какие вещи могут быть потеряны (и регулярно ходите порыться в местном бюро находок, обычно это коробки в гардеробе, которые годами не пустеют).
Если ребенок потерял какую-то вещь, предложите ему обратиться к учителю или администратору школы. Они могут помочь найти потерянную вещь (хм, администратор школы... Где такого найти? Надо посмотреть в коробке в гардеробе).
Наконец, напомните ребенку, что самое главное - это быть внимательным и ответственным. Если он будет следить за своими вещами и быть готовым к возможным потерям, то это поможет ему избежать неприятных ситуаций в школе (но наклейки и маркер по ткани сэкономят вам кучу нервов и денег, поверьте).
И для тех, кто дочитал, в качестве бонуса откроем секретную тайну - нет необходимости покупать дорогой рюкзак с ортопедической спинкой, потому что носить его первоклашки будут крайне мало, за это время ни испортить спину, ни выправить её невозможно. Гораздо чаще и дольше носить рюкзак будете вы, провожая ребенка в школу и забирая домой. И наконец, ортопедичность спинки имеет смысл только при отсутствии верхней одежды, а в нашем климате, сами понимаете, это в лучшем случае половина сентября и половина мая, а веса она добавляет примерно полкило (для первоклашки лишние 0,5 кг к весу рюкзака очень нежелательны). Поэтому выбирайте лёгкий рюкзак, чтобы рисунок нравился ребёнку, а носить было удобно вам :)
