67 школа

Почему 900? 50 руб в день. В месяц получается 1000, если 20 рабочих дней. Обед 110 руб, ужин 60

Стэйси
Почему 900? 50 руб в день. В месяц получается 1000, если 20 рабочих дней. Обед 110 руб, ужин 60

Спасибо, теперь понятно по ценам. И ещё вопрос- можно ли платить за продленку за фактически посещенные дни, или платят за месяц и не важно был ты на продленке или нет? Просто нам нужна будет продленка 2-3 раза в неделю и лишнее платить не хочется и так с питанием приличная сумма получается

Нани, Мы сейчас в 5-м. У общеобразовательных пятидневка.
Далее  в каждом классе часы по учебному плану прибавляются. На 5 дней не получается.
В 10-11 классе общеобразовательных нет. Сейчас это два класса по 15 человек: соц-лингва и физ-мат. Они вообще учатся с утра до вечера.

Нани
девочки, что-то на сайте не вижу расписания уроков.
Меня интересует 5 класс - кол-во уроков и до скольки учатся и как по субботам по времени (например, соц-лингвист.профиль😉
может, кто-есть из такого класса или расписание знаете где искать  😉

в 5 классе до 11 . Расписание только в Сетевом городе. 

Девочки подскажите,а по какой программе учатся первокласники?

Lenuska@@, Планета Знаний, а математика - Петерсон

olyasha
Lenuska@@, Планета Знаний, а математика - Петерсон

Спасибо

Меня тоже очень интересует среднее звено. помогите с отзывами: по математике. физике и информатике. Есть ли лаборатории прикладные? Какие отзывы по учителям спец предметникам?

Нани, из спорта есть регби, баскетбол, пулевая стрельба. Это все факультативы, дети тренируются, участвуют в соревнованиях. Занятия 1-2 раза в неделю. Оценки не ставятся.
Физика в пятом классе факультативом, 1 урок в субботу. Учатся по учебнику и рабочей тетради Естествознание Гуревича.
Информатика 2 урока в субботу по учебнику и рабочей тетради Босовых.

solo, Информатика, говорят, в школе очень хорошая. В этом году по олимпиадам и ЕГЭ школа вторая после 31 лицея.
Школа позиционируется как физ-мат профиля, директор собирает хорошие кадры, и в выпускных классах с детьми очень плотно занимаются. В среднем звене тоже учителя требовательные.

ЕГЭ баллы высокие. единственное математика смущает 57 баллов?  :coolsmiley:

КаТаня
solo, Информатика, говорят, в школе очень хорошая. В этом году по олимпиадам и ЕГЭ школа вторая после 31 лицея.
Школа позиционируется как физ-мат профиля, директор собирает хорошие кадры, и в выпускных классах с детьми очень плотно занимаются. В среднем звене тоже учителя требовательные.

КаТаня, хорошие показатели по ЕГЭ, потому что в физ-мат классе, который набирается после 9 класса, половина учеников из 31-го лицея, не вошедших в рейтинг 50 человек, оставшихся в 31-м лицее, а всего в этом классе 20 человек и 20 в лингвистическом. Вопрос :куда приходится уходить остальным ученикам из 67-й школы после 9класса? :coolsmiley:

Ledi Di, а зачем им набирать в 10 класс детей, которые им рейтинг испортят? Впрочем, 31 лицей примерно так же поступает.

Ledi Di,Это получается в 10-11  всего два класса по 20 человек?

Мария kolms
Ledi Di,Это получается в 10-11  всего два класса по 20 человек?

Мария kolms, да.

Ledi Di, Если сейчас три класса по 30 человек , то 50 человек куда девается?

Ledi Di

КаТаня
solo, Информатика, говорят, в школе очень хорошая. В этом году по олимпиадам и ЕГЭ школа вторая после 31 лицея.
Школа позиционируется как физ-мат профиля, директор собирает хорошие кадры, и в выпускных классах с детьми очень плотно занимаются. В среднем звене тоже учителя требовательные.

КаТаня, хорошие показатели по ЕГЭ, потому что в физ-мат классе, который набирается после 9 класса, половина учеников из 31-го лицея, не вошедших в рейтинг 50 человек, оставшихся в 31-м лицее, а всего в этом классе 20 человек и 20 в лингвистическом. Вопрос :куда приходится уходить остальным ученикам из 67-й школы после 9класса? :coolsmiley:

Мария kolms,  не 50, а 60 человек..Это уже будет головная боль родителей..Школы борятся за высокий рейтинг ЕГЭ 😉

Может быть участников дискусии удивит, но многие дети и их родители совершенно не рвутся как в профильные классы, так и в 10-11. Марафон с ЕГЭ не всех интересует.

КаТаня
Может быть участников дискусии удивит, но многие дети и их родители совершенно не рвутся как в профильные классы, так и в 10-11. Марафон с ЕГЭ не всех интересует.

Обычно не рвутся процентов 5-10%. Я вот думала как распределили детей в пятом классе на профильные, примерно в том составе все и переходят в 10.

КаТаня, А в 10 попасть нужно баллы набрать? Или тоже рейтинг?

в 67 школе 10-11 классы только профильные. Профили определяются в 9 классе по анкетам родителей.
Для поступления в профильный класс (по дополнениям в закон об образовании в Челябинской области)
у ребенка должны быть оценки по профильным предметам не менее 4 за последний год (включая триместровые) и ребенок должен сдать ГИА 9 класса по профилю не менее чем на 4.

Более подробную информацию можно узнать на сайте школы:
http://chel67.ru/%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BE-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5/%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%B0/

Kristi, Увидела,Даже на сайте на сайте написано 
Социально-лингвистический(15 человек)
Физико-математический(15 человек)

А всегда так было что только 15 человек ? мне просто казалось года 4 назад такого не было ?

Ledi Di

КаТаня
solo, Информатика, говорят, в школе очень хорошая. В этом году по олимпиадам и ЕГЭ школа вторая после 31 лицея.
Школа позиционируется как физ-мат профиля, директор собирает хорошие кадры, и в выпускных классах с детьми очень плотно занимаются. В среднем звене тоже учителя требовательные.

КаТаня, хорошие показатели по ЕГЭ, потому что в физ-мат классе, который набирается после 9 класса, половина учеников из 31-го лицея, не вошедших в рейтинг 50 человек, оставшихся в 31-м лицее, а всего в этом классе 20 человек и 20 в лингвистическом. Вопрос :куда приходится уходить остальным ученикам из 67-й школы после 9класса? :coolsmiley:

Ledi Di,, откуда у вас информация о  таком количестве детей из 31 лицея в физмат классах и их отличных знаниях? Моя дочь закончила школу в этом году как раз физмат, поэтому ваше категоричное утверждение, что рейтинг у школы благодаря перешедшим из 31, не очень приятно читать.

Olio, а вы перешли из 9 класса этой же школы в старшее звено? Какой процент желающих попал можете подсказать?

Adelin@, с 1 класса училась. Почти все перешли, процентов на 80. Остальные или в техникум, или в школы, где менее строгое отношение к успеваемости и посещаемости.

Olio

Ledi Di

КаТаня
solo, Информатика, говорят, в школе очень хорошая. В этом году по олимпиадам и ЕГЭ школа вторая после 31 лицея.
Школа позиционируется как физ-мат профиля, директор собирает хорошие кадры, и в выпускных классах с детьми очень плотно занимаются. В среднем звене тоже учителя требовательные.

КаТаня, хорошие показатели по ЕГЭ, потому что в физ-мат классе, который набирается после 9 класса, половина учеников из 31-го лицея, не вошедших в рейтинг 50 человек, оставшихся в 31-м лицее, а всего в этом классе 20 человек и 20 в лингвистическом. Вопрос :куда приходится уходить остальным ученикам из 67-й школы после 9класса? :coolsmiley:

Ledi Di,, откуда у вас информация о  таком количестве детей из 31 лицея в физмат классах и их отличных знаниях? Моя дочь закончила школу в этом году как раз физмат, поэтому ваше категоричное утверждение, что рейтинг у школы благодаря перешедшим из 31, не очень приятно читать.

Olio, информация достоверная. Из 31-й пришли дети все с ОГЭ, сданным на отлично. Подскажите,  сколько детей перешло из 9 класса вашей дочери в 10-ый физико- математический?

Olio, если всего остается 30 человек, а в 9-м учились 90 человек, это по-моему, всего 30 процентов, а никак не 80, даже если не учитывать пришедших учеников из других школ?

Ledi Di, из 28 человек только 5  из 31, еще 6 из разных школ. И приходили-уходили в 8-9-10-11 классах, а не строго после ГИА

Olio,  в физмат. классе 28 человек?

Ledi Di, да, с информатиками вместе. Их меньше 10 чел., они очень здорово ЕГЭ написали, а в рейтинг не вошли, т.к. их мало было. Пользуюсь поводом и разглядываю альбом выпускной. Ностальжи...

Olio
Ledi Di, да, с информатиками вместе. Их меньше 10 чел., они очень здорово ЕГЭ написали, а в рейтинг не вошли, т.к. их мало было. Пользуюсь поводом и разглядываю альбом выпускной. Ностальжи...

Спасибо за отзыв  :smitten:

Olio
Ledi Di, да, с информатиками вместе. Их меньше 10 чел., они очень здорово ЕГЭ написали, а в рейтинг не вошли, т.к. их мало было. Пользуюсь поводом и разглядываю альбом выпускной. Ностальжи...

Olio, так и всего вместе с лингвистами 28 человек

Olio
Ledi Di, из 28 человек только 5  из 31, еще 6 из разных школ. И приходили-уходили в 8-9-10-11 классах, а не строго после ГИА

Olio, вот и получается,  что из 28 человек в параллели 10 класса 11 человек пришли из других школ и только 17 человек взяли своих из параллели девятиклассников, остальные ушли в 30 -ю школу и техникумы. С цифрами не поспоришь..

Ledi Di, конечно, не поспоришь, если правильные цифры знать))  В лингвистическом классе было 25 чел примерно. Т.е. школу закончили более 50 чел. С точностью до человека сколько в параллели их было я не знаю. И уж никак не благодаря 31 лицею школа хорошая.

Olio, речь идет не о детях 31 лицея, а о том, что, к сожалению,  большую часть детей 67 школы после 9-го класса просят " на выход". Сейчас в лингваклассе всего 15 человек.Вся информация на сайте школы.

Ledi Di, может новая политика? В началке 3 класса по 30-32 чел. У старшей тоже как видите большой класс и просили на выход неуспевающих или плохо воспитанных. Основной костяк физмата был дети из ее или параллельных классов. Ну и поскольку училась она хорошо, я как-то эти перемены мало замечала.

Я с одной стороны понимаю родителей таких детей, а с другой ну если не тянет ребенок, то зачем оставаться? Нагрузка-то немаленькая, по 5-6 уроков физики в неделю. А они еще допоздна в школе сидели, задачки по физике решали и после уроков. Ну вот хотелось им и нравилось. И учителя с ними оставались и занимались очень много.

Olio, извините, что я вмешиваюсь, но вопрос как раз в том, почему, при наличии мест (не 15 же человек может быть😉, не набрали больше детей? Если логика только в том, чтоб взять тех, кто гарантированно не испортит рейтинг, то это как минимум не справедливо по отношению к "середнячкам".

Я в шоке!!! Мы во втором классе - хорошитсты! Поведение как и у всех мальчишек... Это значит жить и бояться, что после началки нас в любой момент попросят "на выход"???? Ужас!

olyasha
Я в шоке!!! Мы во втором классе - хорошитсты! Поведение как и у всех мальчишек... Это значит жить и бояться, что после началки нас в любой момент попросят "на выход"???? Ужас!

olyasha, не сгущайте краски :после начальной школы вас никто не выгонит 🙂

Charm Al
Olio, извините, что я вмешиваюсь, но вопрос как раз в том, почему, при наличии мест (не 15 же человек может быть), не набрали больше детей? Если логика только в том, чтоб взять тех, кто гарантированно не испортит рейтинг, то это как минимум не справедливо по отношению к "середничкам".

Charm Al, вопрос по набору можно задать директору на сайте школы. А по поводу середнячков и справедливости встречный вопрос: где логика набирать или оставлять детей, которые испортят рейтинг? Из 31 лицея ведь "просят" и это уже воспринимается как норма

Прочитал выше про Кушнареву
Подскажите, кто знает:
1) Верно ли, что в 2017 она будет набирать первоклашек. Во всяком случае, верно ли, что в этом учебном году она выпускает 4 кл?
2) Кушнарева - это хорошо ? 🙂
3) Как её зовут?