Болталка Первоклассников 2015-2016

SoniMa, методика интересная, но требует больших временных затрат, т.к. учебники и рабочие тетради не нужны, задания приходится самой писать и составлять. Напишу днем, а то спать уже хочется.

Risha, мне тоже интересно.
А я, наоборот, думала, что Алине не понравится в школе, а она ждет, когда уже карантин закончится. Сегодня проснулась раньше всех и, пока мы спали, уроки сделала. Вечером говорит: заведите мне будильник - пора снова привыкать рано вставать, в понедельник же в школу.

мама Алины-малины,Алиночка-феноменальный ребёнок. Всегда удивляюсь подобным деткам. Я сама никогда любителем учёбы не была:-)

Моя скучает по школе. Хотя уроки делает без особого удовольствия. Намного веселее на улице весь день гулять. Она в каникулы по 3-5 часов гуляет. Если бы не уроки - больше гуляла бы.
Ну и спать сильно любит) Видимо, вторая смена в школе ей понравится.

Мы в пн. в школу идём. Ребёнка не видела 2 недели уже🙂

Мы учимся так: я в тетради цветными фломастерами (дети любят все красивое) пишу задания по математике и русскому (иногда они смешанные), заранее оцениваю задания звездочками, каждой звездочке соответствует своя оценка, т.е. система оценивания другая - ребенок не получит оценку пока не исправит все ошибки, допущенные в задании, т.о. если задание на "5+" ребенок не получит "5", только "5+" при условии устранения всех недочетов. При такой системе минимальное задание понятно что будет на "5" (у нас нет заданий на 4-ки, 3-ки и 2-ки), есть задания очень сложные на 6-ку, например.

Кроме составленных заданий использую готовые раскраски (математические, по русскому языку) ну и составляю сама их, например распечатываю раскраску "У лукоморья дуб зеленый", внизу задания по русскому - написать правильно "златая цепь" (а там пропущенные буквы или неправильно написано слово), когда ребенок написал правильно, он раскрашивает цепь и т.д.
Задания все хитрые с ловушками и в тетради они вырастают сами, их бабки Ёжки наколдовывают 🙂, а в конце от них подарочки ребенок получает, по количеству заработанных оценок. Слово "ошибки" не используется, т.к. это слово "убивает" самооценку ребенка.
Произведения лучше изучать не по учебникам, а по книжкам, можно провести викторину с зарабатыванием баллов и призами в конце, если нужное количество баллов ребенок наберет!

Ну и самая важная часть методики - привлечение к урокам игрушки, которая будет учиться с ребенком вместе, разговаривать с ним, стараться от всей души помогать, подсказывать ребенку...или, наоборот, вопросы коварные от чистого сердца задавать или всеми способами путать и сбивать с толку своими наивными вопросами. Игрушка на уроке - это зеркальное отражение проблем ребенка, поэтому ему легче учиться когда он не один. В общем, игрушка целый ворох проблем снимает, в том числе поведенческих. Учеба превращается в игру!

Методика рассчитана научить ребенка мыслить, обосновывать свое мнение, верить в свои силы, стремится вперед в обучении, т.о. ребенок учится в ситуации успеха

Времени на освоение методики и подготовку к уроку уходит много, она рассчитана для родителей которые будут сами заниматься с ребенком дома дополнительно, ну или как мы, которые не ходят в школу совсем)))

Risha, хотелось бы посмотреть открытый урок),это методика Ваша, или можно про нее почитать где-то? как она называется?

kras_otka, это авторская методика питерского педагога, она с детьми 16 лет работает, сама составляет математические раскраски (они бесплатные на её сайте), есть не дорогие учебники в электронном виде по самым проблемным темам русского языка в раскрасках с рекомендациями.  У неё же можно получить консультацию по скайпу, она учит родителей как учить своих детей. Её нашла по рекомендации мамы ребенка-семейника из другого города. Я недавно к ней обратилась из-за старшего ребенка, он в отказ от учебы пошел, материал учебный не усваивал, благодаря её методике мы сдвинулись с места, наконец-то ребенок стал за уроки садиться без истерик, даже с удовольствием.
Лучше Вам в личку её сайт напишу, а то здесь это за рекламу могут посчитать

Risha, а можно мне тоже в личку сайт-интересно!

kras_otka
Risha, хотелось бы посмотреть открытый урок)

Знаете, я бы тоже очень хотела к ней на открытый урок попасть, но для этого надо в Питер ехать. По скайпу не все понятно, в живую бы лучше это увидеть!

berry
Risha, а можно мне тоже в личку сайт-интересно!

И мне, пожалуйста 🙂

Risha, и мне сайтик сбросьте, пожалуйста.

Risha,и мне,пожалуйста!

Risha, ну мне сайт интересен))) Сбросьте, пожалуйста!

Risha
kras_otka, это авторская методика питерского педагога, она с детьми 16 лет работает, сама составляет математические раскраски (они бесплатные на её сайте), есть не дорогие учебники в электронном виде по самым проблемным темам русского языка в раскрасках с рекомендациями.  У неё же можно получить консультацию по скайпу, она учит родителей как учить своих детей. Её нашла по рекомендации мамы ребенка-семейника из другого города. Я недавно к ней обратилась из-за старшего ребенка, он в отказ от учебы пошел, материал учебный не усваивал, благодаря её методике мы сдвинулись с места, наконец-то ребенок стал за уроки садиться без истерик, даже с удовольствием.
Лучше Вам в личку её сайт напишу, а то здесь это за рекламу могут посчитать

да, ладно Вам))
Выкладывайте тут сайт. Какая это реклама?)) чай, не магазин))
А интересно всем уже))

Дочкинамама, вы пожалуй правы, сайт думаю многим пригодится и без методики http://www.mat-raskraska.ru/

Да, Risha, интересно даже тем,кто еще не учится... Русский в раскрасках еще не видела никогда))

Risha
Дочкинамама, вы пожалуй правы, сайт думаю многим пригодится и без методики http://www.mat-raskraska.ru/

нам подобные наша учительница дает регулярно
и в каникулы и в карантин тоже )))

tana33, думаю многие учителя пользуются такими раскрасками, но мало кто знает, что эта лишь часть альтернативной системы обучения)))

у нас на сайте есть тема автора этих раскрасок, я думала все про нее знают 🙂 http://deti74.ru/forum/index.php/topic,43140.msg0.html#new

MamAnn, ну надо же, а я и не знала, что Аня у нас давно на форуме, я то с ней познакомилась как с автором своей методики, а уж потом узнала про раскраски 🙂

Она теперь меня консультирует постоянно, прописывает по урокам что и когда нужно проходить, без её помощи я сына, у которого большие сложности с обучением, сроду бы не смогла учить дома. Мои оба в восторге от обучения дома именно благодаря Ане! Вот реально педагог от Бога!!!

Risha, спасибо за ссылку, покажу ее учителю нашему )))

У нас в ШР есть такие раскраски. Мой ребёнок не любит их. Вот д.з было 2 странички сделать, раскраску пропустил. 

Angelina, ну не всем же раскраски должны нравятся, мой сын вот вообще ничего из уроков делать не любит, так и говорит что учебу ненавидит, а когда на каждом задании звездочки появились и он знает какая будет награда, делает, конечно не всегда с удовольствием, но хоть делает, а это большой прогресс для нас, ведь до этого за уроки садился с истериками.

Risha,спасибо за ссылку!

Risha, со звездочками-интересно! Жалко, что до начала карантина не знала об этом!

Всем доброго вечера
Карантин закончился, завтра многим в школу, детки будут снова привыкать...
Но я по  другому вопросу. Что у  вас детки читают? что б такого подсунуть? Сама не любила в детстве читать, но сына приучаю по-тихоньку, ему нравится

Белочка, мой в библиотеку записался. Сам ходит, выбирает, читает

Белочка,мы нашему сначала про военную технику книжки покупали,но ему это нравится.чем увлекается сын,попробуйте на эту тематику и книги купить.наш на 2 раза прочитал тело человека, тоже его интерес и бактерий читал.сейчас купила Мишкина каша,сборник рассказов,нашему интересно, до этого Денискины рассказы прочитал.а так довольно обширная у сына уже библиотека.дайте Волшебную школу почитать,наш хохотал,когда читал)))

Артём у свекрови был .Ей кто-то отдавал раб. тетради по Петерсону. Так она взяла сразу 3 часть, и занимались с сыном. А там уже в пределах сотни сложение и вычитание, уравнения🙂
Всё-таки как программы отличаются. Мы всё топчемся на месте.

У нас почти вся серия есть http://www.labirint.ru/series/1562/. На любой вкус и цвет🙂

У меня ,когда мама работала учителем, так эту всю серию собирала(хранилась в школе). И дети брали книгу ,читали, потом другую...и так за 4 года можно всё прочитать.

Белочка, мы покупаем именно для самостоятельного чтения книги где только 1 рассказ т.к когда много и долго отказывается читать самостоятельно ему кажется, что он не осилит, говорит, что еще не готов такие большие книжки читать. Если книга толстая то читаем по очереди. Сегодня сам сел читать про рыцарский замок, потом изъявил желание еще почитать. Я не навязываю если хочет сам читать то читает, а нет так я ему читаю. Из любимого "Лида и буквы", "Как Винтик и Шпунтик строили пылесос", "Бобик в гостях у Барбоса", "Неумейка", "Сказка о потерянном времени", Про полководцев целая серия. Плюсом еще нравятся рассказы допустим про снежинки (как сам процесс происходит), про русскую избу, Арбат, пожарных, мороженное. Очень понравилось про трамваи там рассказывают о эволюции трамваев.

Angelina, у нас тоже ШР и тоже в раб. тетради по математике ти раскраски. Так это единственная раскраска которую мы красим( притом довольно хорошо). Обычную вообще не раскрашивает рисовать просто терпеть не может.
Risha, спасибо за ссылку надо распечатать.
Angelina, тоже спасибо за сайт зарегились сегодня и с удовольствием задание поделали.

Белочка, Носов, Драгунский, Козлов, Голявкин. Еще всякие рассказы их хрестоматий.
Что подсуну, то и читает, первые три даются легче всего.

Белочка, я покупаю дочке все детские книги, что мне нравятся. Они стоят у нее на полках рядом с рабочим столом - все на виду. Просто невозможно ни взять и ни прочитать 🙂 руки сами тянутся. Такие ведь красивые книжки сейчас! Я подумала, что главное для приучения к чтению - чтобы книги были в доступности для ребенка и даже "мозолили глаза", а он уж сам сделает выбор. Алина сейчас читает "Витя Малеев в школе и дома". Школьная тематика ей сейчас актуальна. Поэтому заказала еще "Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса". Но у меня дочка читающая "с рождения". А вот к нас подруга была совершенно не читающая. Такого ребенка любая объемная книга отпугнет. Мы стали дарить ей журнальчики скоммиксами про фей Винкс. Ну девчонка же не может не прочитать такое! Да и читать там немного. Теперь она сама регулярно берет их в библиотеке. Так и книги полюбит, я надеюсь. Тут уж от родителей зависит. Если не покупать их, то и не полюбит, может. Ну хотя бы хоть что-то читать стала.

Risha, интересная методика. Мы, кстати, тоже игрушки в обучении используем. С ними и домашку делать веселее. Я даже специально купила в закупке игрушек-символов года обезьянку в школьном фартучке. А вот раскрашивать Алина не любит, дома се раскраски едва начаты. И математические раскраски, которые нам часто задают, вызывают у нее раздражение. Она лучше обычные примеры в тетради решит, чем еще и красить. Так что не всем это подходит.

Мишкинамама
мама Алины-малины,Алиночка-феноменальный ребёнок. Всегда удивляюсь подобным деткам. Я сама никогда любителем учёбы не была:-)

Засмущали. Ну у нас и проблем тоже хватает. В понедельник в школу без учебника пойдет растеряша моя. Делала уроки и куда-то сунула, не можем найти. И карандаши по всей квартире еле собрала. Стол вечно завален всем подряд горой. Никак не могу приучить ее к порядку!
Девочки, а как у вас с этим?

Ура-школа)))))))))))))))
Отправила свою в школу и так боялась, что домой вернется и скажет, что каникулы не отменили!))))))
Я еще та мамаша-за три недели устала)))))))

мама Алины-малины

Мишкинамама
мама Алины-малины,Алиночка-феноменальный ребёнок. Всегда удивляюсь подобным деткам. Я сама никогда любителем учёбы не была:-)

Засмущали. Ну у нас и проблем тоже хватает. В понедельник в школу без учебника пойдет растеряша моя. Делала уроки и куда-то сунула, не можем найти. И карандаши по всей квартире еле собрала. Стол вечно завален всем подряд горой. Никак не могу приучить ее к порядку!
Девочки, а как у вас с этим?

У нас так же, как у Вас)))
Муж вычитал  где-то, что возраст такой. К знаниям уже тянуться, а к порядку нет. Ближе к 9 годам должен порядок появиться))
Ну и рассеянная тоже.
У дочки одноклассница - умничка по учебе, но в плане рассеянности и медлительности в сборах как наша.