3 класс! 2016/2017

Ларисончик
ну не умела я петь
и стеснялась безумно, когда нас соло заставляли на уроках петь

У меня вообще голос пропадал сразу. Да и в хоре его было не слышно, что к лучшему - ни в одну ноту даже близко не попадала. Раздражало, что слова песен я при этом запоминала влёт, а более голосистые одноклассники постоянно их забывали и путали.

о боже, соло на уроке) мы только хором пели и учитель оценивал, кто в такт рот открывает - тот выучил слова, садись, 5. Вывих шеи наверно от таких занятий можно получить, аккомпанировать на  фортепиано и глазом там еще успевать косить, открывают ли рот Петрова с Ивановой.

Ну по музыке можно же не только за пение оценки получать, наши стабильно приносят пятерки за устные ответы про композиторов и их произведения. Так что можно петь плохо, зато отвечать хорошо)))

у нас еще ставили за украшение текстов песен.
У одной девочки на полях забавные простые птички были нарисованы и карандашом раскрашены - при спорной 4/5 вышла годовая 5)))) по музыке) за рисование)))

Семицветик
Ну по музыке можно же не только за пение оценки получать, наши стабильно приносят пятерки за устные ответы про композиторов и их произведения. Так что можно петь плохо, зато отвечать хорошо)))

это сейчас, и слава Богу!!! у нас было просто ПЕНИЕ

А у меня была в младшей школе супер учительница музыка, она нам ставила классику и мы должны были мечтать под нее, представлять, запоминать. Потом тесты были. А после нее пришел учитель -психопат: он играл на гармошке, а мы должны были петь. Если плохо пели, он швырял стулья об стену.

Ларисончик
Barbarella,у меня еще в институте на рисунках и проектах грязь была))) это наверно как-то от характера еще зависит
я нетерпеливая была очень
муторные и кропотливые занятия были не по мне
впрочем, почему была, были...

Ларис а ты вообще как рисовала? я рисовала оч плохо от слова совсем и клеила не лучше, но аккуратистка была еще та. и 5рошница соответственно. Дочь видимо в др.породу(((

4you,слушай, ну если б я плохо рисовала, я б наверно не поступила на архитектуру..
у меня два диплома об окончании художки  :-D

хотя я вообще не помню ИЗО в школе

Ларисончик, а почему два диплома?

Ledi Di,я первый раз училась как положено, с 10 лет
а потом пошла в 8 или 9 классе, когда решила поступать на архитектуру, для подготовки.
я ж  не местная, так бы просто на курсы пошла.

Ларисончик,а ну да
логично,слушай)

Ларисончик, спасибо, без художки, наверное, не поступить на архитектурный?

Ledi Di,у Олиного одноклассника в этом году сестра поступила, платно конечно, но без подготовки, творческие сдала хорошо.

ТыкваЧел
Как вариант:оценка за порядок в рюкзаке.

мне не совсем понятен стЁб.
Дневник -это ДОКУМЕНТ ученика. Пусть сразу учатся оформлять документы и вести их аккуратно.

Ларисончик, наши дети, скорее всего, все будут поступать на платное обучение,  за исключением технических направлений.

Ledi Di
Ларисончик, наши дети, скорее всего, все будут поступать на платное обучение,  за исключением технических направлений.

да и на технические направления платно, судя по всему .

я и не надеюсь даже на бесплатное, давно
сейчас-то бюджетных ест штук по 7
а уж потом

хоть бы школу дали бесплатно закончить

Myx@

ТыкваЧел
Как вариант:оценка за порядок в рюкзаке.

мне не совсем понятен стЁб.
Дневник -это ДОКУМЕНТ ученика. Пусть сразу учатся оформлять документы и вести их аккуратно.

Документы с водяными знаками.правда сейчас зеленку на простых листах печатают (((

Дневник нужен в первую очередь ребенку, дз, текущие оценки, напоминалки учителя родителям.
имхо если брать перегиб по заполнению дневника, то почему уже не дожать остальным?


У нас сегодня один урок был)) ребенок в 9 уже дома.счастлива.море цветов надарили учительницы

ТыкваЧел,  документы разные бывают.
И не только с водяными знаками.
Вот такой у них документ. Если на нем нет водяных знаков, то усе... можно там грязь разводить? ЦВеточки рисовать и прочее? чиркать и перечеркивать?
с такой логикой и в тетрадях можно грязь разводить, это ж тоже необходимо ученику. Он там свои знания , решения записывает. И там тоже нет водяных знаков.

ИМХО, но свободы самовыражения  ученика, порядок в дневнике, никак не ограничивает. Заведи отдельно тетрадь и там самовыражайся- и именно эта тетрадь, твоя личная (как и портфель, пенал и прочее).
Дневником пользуются так же УЧИТЕЛЬ, РОДИТЕЛЬ и сам УЧЕНИК.
Оценка лишь метод мотивации к аккуратному ведению. И все.




Вы же моете дома плиту ,например? вам нравится когда она чистая, правда?

А меня больше всего в школе убивало обж. Сейчас, по сми, показывают полезность этих уроеов.дети учатся оказывать первую медицинскую помощь, ставить уколы, ухаживать за пострадавшими. Различать грибы ядовитые-сьедобные.
А мы, в свое время, одевали противогаз "на время", кидали гранату!!! (На дальность), строем маршировали и песни учили. И реально, кто недокидывал, недобегивал и плохо собирал ружье (не помню модель.а может это автомат был?!)получал 2-3....сколько было слез, родительских собраний...ух

У меня свое мнение. И мне ровно.

Moll, мы завтра не учимся чтоль?

И я плиту дома не мою. МИмо. 😀

СВЕТЛАНААА
Moll, мы завтра не учимся чтоль?

ТыкваЧел
У меня свое мнение. И мне ровно.

если ровно тогда к чему этот сарказм, хм. Не понятно.

ТыкваЧел
И я плиту дома не мою. МИмо. 😀

ну тогда разговор ни о чем, действительно.
Я мою.))))

кстати , плита -это абстрактный пример.

Myx@,я согласна про дневник. Дисциплинирует однозначно.

ТыкваЧел,ты разве еще НВП застала??? вроде ж ровесницы

у меня уже было обычное ОБЖ, без строевой и разборки автоматов)
вот сестра у меня еще маршировала.

И сейчас замечаю, что ногти у девочек накрашены и не делают замечания учителя.у дочиной подруги-насти, каждый день новый маникюр))) от св зеленого до черного.

ТыкваЧел,у 2клашки???

Ларисончик,обж у нас было именно такое.

Ларисончик
ТыкваЧел,у 2клашки???

да. А вот волосы-всегда в аккуратной косе (классика) с бантом!

А на мой взгляд, дневник это ни разу не документ. Ваш личный органайзер это документ что ли? Органайзер это для удобства и тайм менеджмента. Функциональность на первом месте. Грязи не должно быть, но как уж удобно писать, так и пиши, лишь бы все было записано-заполнено. Заполнение дневника это не урок каллиграфии, а обучение умению планировать и самоорганизовываться. Какой это документ?

ТыкваЧел
А меня больше всего в школе убивало обж. Сейчас, по сми, показывают полезность этих уроеов.дети учатся оказывать первую медицинскую помощь, ставить уколы, ухаживать за пострадавшими. Различать грибы ядовитые-сьедобные.
А мы, в свое время, одевали противогаз "на время", кидали гранату!!! (На дальность), строем маршировали и песни учили. И реально, кто недокидывал, недобегивал и плохо собирал ружье (не помню модель.а может это автомат был?!)получал 2-3....сколько было слез, родительских собраний...ух

Да ладно бы гранату и автомат, мы вообще писали под диктовку нудные тесты про газы, а потом еще их же надо было слово в слово на контрольной написать, местами слова поменяешь - и учитель уже стрелочками рисовал, где какое слово должно быть.

Светлана, да, не учимся. Давно ведь сказали? еще в начале недели было.
я в общем рада оценке за ведение дневника, моему сыну она вообще помогла заметить, что есть такие вещи, как аккуратность и предусмотрительное распределение места.

СВЕТЛАНААА
у нас по изо 4 будет
надо, видимо сесть и рисовать с парнем дома почаще :crazy2:
где только времени взять-вопрос риторический
преподаватель у нас в своё время изо-студию закончила, поблажек никому не будет делать :cry:
нам в своё время так ставили, но сейчас другие времена, другие требования

А нам на собрании сказали, что по изо, музыке будет зачетная система, т.е. зачет/незачет, а не оценки.

Кстати по  физ-ре тоже зачет/незачет.

Moll
Светлана, да, не учимся. Давно ведь сказали? еще в начале недели было.
я в общем рада оценке за ведение дневника, моему сыну она вообще помогла заметить, что есть такие вещи, как аккуратность и предусмотрительное распределение места.

спасибо огромнейшее
у моего в дневнике было карандашом написано, что в четв. и суб. не учимся, но в суб. запись перечёркнута-это, видимо к вопросу о ведении дневника
а сегодня звонит, кричит про прививку и что ГБ на уроке упоминала про субботу, но у парня амнезия :shock:, не знает учимся/не учимся

klotilda

СВЕТЛАНААА
у нас по изо 4 будет
надо, видимо сесть и рисовать с парнем дома почаще :crazy2:
где только времени взять-вопрос риторический
преподаватель у нас в своё время изо-студию закончила, поблажек никому не будет делать :cry:
нам в своё время так ставили, но сейчас другие времена, другие требования

А нам на собрании сказали, что по изо, музыке будет зачетная система, т.е. зачет/незачет, а не оценки.

очень неплохой вариант 🙂

ТыкваЧел
И сейчас замечаю, что ногти у девочек накрашены и не делают замечания учителя.у дочиной подруги-насти, каждый день новый маникюр))) от св зеленого до черного.

У нас делают, учительница на собрании всем сказала, что если хотите маникюр, то только бесцветным лаком.

СВЕТЛАНААА

Moll
Светлана, да, не учимся. Давно ведь сказали? еще в начале недели было.
я в общем рада оценке за ведение дневника, моему сыну она вообще помогла заметить, что есть такие вещи, как аккуратность и предусмотрительное распределение места.

спасибо огромнейшее
у моего в дневнике было карандашом написано, что в четв. и суб. не учимся, но в суб. запись перечёркнута-это, видимо к вопросу о ведении дневника
а сегодня звонит, кричит про прививку и что ГБ на уроке упоминала про субботу, но у парня амнезия :shock:, не знает учимся/не учимся

теперь и я сомневаюсь
но вообще не собирались, есть отличный повод прогулять

Moll,да не учимся, даже 5е классы не учатся, а в понедельник уроки по 30 минут.