Olga
Кто-то тут писал про подсчет пятерок... Как думаете, имеет смысл бороться с неаккуратностью, подсчетом 5- к ? Например получил 50 пятерок выбираешь куда пойдешь ( а то желаний-то много....а стараний мало....в тетрадях почти одни трояки за грязь и невнимательность)
это у нас школа объявила приз за 80 пятёрок :2funny:
но мне кажется,что для второклашек в первой четверти это излишне :lol:
только к оценкам привыкают
мой за диктант принёс 5/4 и говорит, что обидно тк у кого-то 5/5
бред, 4 тоже хороша оценка
пытаюсь объяснить, что 5 не гарантирует успех в жизни
у меня папа всегда говорит, что у них троешники в жизни добились многого, а они так и просидели со своими кр. дипломами, ни туда ни сюда
и муж у меня того же мнения