Наши дети в детском саду:болталка

Olga_L
Девочки, спасибо за советы. Наверное понаблюдаю и все-таки посетим врача. Один раз у нас в это месте очень много сыпи было из-за земляники, хотя на клубнику и викторию ничего такого не было. Сладкое очень тяжело нам исключить, но будем пытаться)

У мамы тоже только на лесную клубнику, домашняя клубника с земляникой - ела без проблем.
Сладкое исключить надо, это не так трудно, как кажется.

юлия рубцова
Девочки подскажите как вы адаптировали ребенка к садику?

Самый лучший вариант - это за пол года-год до садика записать ребенка в какую-нибудь развивашку, это поможет  ему научиться не бояться других детей и взаимодействовать с ними. Особенно хорошо то, что все это происходит под присмотром мамы.  :mrgreen:
Тема адаптации ребенка к садику здесь http://deti74.ru/forum/index.php/topic,3808.0.html

Диана///

юлия рубцова
Девочки подскажите как вы адаптировали ребенка к садику?

Самый лучший вариант - это за пол года-год до садика записать ребенка в какую-нибудь развивашку, это поможет  ему научиться не бояться других детей и взаимодействовать с ними. Особенно хорошо то, что все это происходит под присмотром мамы.  :mrgreen:
Тема адаптации ребенка к садику здесь http://deti74.ru/forum/index.php/topic,3808.0.html

Согласна с Дианой, это самый лучший вариант, если позволяют финансы.
Мы еще не пошли в детский сад, но я давно озадачилась этим вопросом. Расспрашивала знакомых, в инете кучу материала перечитала. Хотя все так индивидуально....Мы помимо развивашки, уже месяца три рассматриваем книжки про ДС, стараюсь соблюдать режим такой же в ДС. Рядом с садиками периодически гуляем, рассказываю про распорядок дня, обращаю внимание, что пришли родители за ребенком и забрали домой. Говорю, что маме, также как и папе нужно работать и у него тоже будет такая работа ходить в ДС. Не знаю, понимает ли он эту тему с работой, но всегда с радостью положительно отвечает на вопрос "пойдет ли он в детский сад". Думаю он представляет ДС как постоянное веселье и беготня, т.к наблюдает это на площадке у более старших групп.
Ну и мотивирую его периодически тем, что он станет большим, пойдет в садик, тогда ему можно будет (покататься на электромобиле, очередной набор Лего и т.д)

ufimka

Диана///

юлия рубцова
Девочки подскажите как вы адаптировали ребенка к садику?

Самый лучший вариант - это за пол года-год до садика записать ребенка в какую-нибудь развивашку, это поможет  ему научиться не бояться других детей и взаимодействовать с ними. Особенно хорошо то, что все это происходит под присмотром мамы.  :mrgreen:
Тема адаптации ребенка к садику здесь http://deti74.ru/forum/index.php/topic,3808.0.html

Согласна с Дианой, это самый лучший вариант, если позволяют финансы.
Мы еще не пошли в детский сад, но я давно озадачилась этим вопросом. Расспрашивала знакомых, в инете кучу материала перечитала. Хотя все так индивидуально....Мы помимо развивашки, уже месяца три рассматриваем книжки про ДС, стараюсь соблюдать режим такой же в ДС. Рядом с садиками периодически гуляем, рассказываю про распорядок дня, обращаю внимание, что пришли родители за ребенком и забрали домой. Говорю, что маме, также как и папе нужно работать и у него тоже будет такая работа ходить в ДС. Не знаю, понимает ли он эту тему с работой, но всегда с радостью положительно отвечает на вопрос "пойдет ли он в детский сад". Думаю он представляет ДС как постоянное веселье и беготня, т.к наблюдает это на площадке у более старших групп.
Ну и мотивирую его периодически тем, что он станет большим, пойдет в садик, тогда ему можно будет (покататься на электромобиле, очередной набор Лего и т.д)

поддержу.гуляем вечером на территории садика,разговариваем про садик на прогулке,дома с игрушками иногда сценки про садик показываю.на развивашки ходим уже больше полугода.
в общем настраиваемся всеми силами)))

Если денег на развивашку нет, то можно в садик в группу кратковременного пребывания походить, правда не во всех садиках это есть.

Мы готовились так: покупала книжку издательства "Капаруз" "Зайка идет в садик"...но мне кажется, малыш вообще ничего не понял-2,5 года было.
В садик мы начали ходить с 1 часа в день почти неделю, потом на 2 часа и т.д. Долго так ходили-месяца 2 наверно...потом на целый день.

Девочки, расскажите,пожалуйста, чем занимаются в развивашках с маленькими детьми, видна ли разница кто ходил, а кто нет? Или важен именно опыт нахождения с другими детьми в закрытом пространстве

Zaremba
Девочки, расскажите,пожалуйста, чем занимаются в развивашках с маленькими детьми, видна ли разница кто ходил, а кто нет? Или важен именно опыт нахождения с другими детьми в закрытом пространстве

Как мне кажется, нет смысла с совсем маленьким ребенком ходить в развивашку. И опыт нахождения с другими детьми совсем не важен.

Мы ходили и как он играл сам с собой так и там с детьми особо не контактировал, только соплей нахватали, считаю детская площадка ничем не хуже, а даже лучше там и с детьми можно поконтактировать и свежий воздух..

Девочки, подскажите пожалуйста. У меня 2ое детей. Старший ходит в сад. 50% скидка на сад будет для второго ребенка, или она действует если в семье 2ое детей вообще?

Zaremba
Девочки, расскажите,пожалуйста, чем занимаются в развивашках с маленькими детьми, видна ли разница кто ходил, а кто нет? Или важен именно опыт нахождения с другими детьми в закрытом пространстве

Скорее как опыт нахождения с другими детьми для малышей интровертов и плохо идущих на контакт, стеснительных. Для таких детей имеет смысл посещение развивашек. Видела каких стесняшек приводили и как они раскрепощались через какое-то время. А были и такие, которые с первого дня чувствовали себя легко и непринужденно, для таких детей вполне в качестве социализации подойдет детская площадка.

Мы и книжки читали, и в коллективе были, и что такое садик знал не понаслышке, так как с годика приводил и уводил старшего брата со мной, гулял с ними на площадке , да и пошли в этот же садик.  В итоге в день рождения в 3 года мы будим ребенка, радуем сюрпризом из шариков/подарков, а он в слезы:
-Я НЕ ПОЙДУ В САДИК!!!
То есть у него 3 года четко ассоциировалось с садиком (вбили мы-молодцы!), а он его боялся.  Так и пошли в садик с постепенной адаптацией, но с истериками. Вывод: все зависит от ребенка

WERD, вроде на 2-го только

Девочки подскажите в логосадике оплата 50% идет,а если есть еще льгота например как малообеспеченная,то они плюсуются или "жирно будет" и выбирается что то одно?)))))

Мы 2 года ходим в садик,и 2 года пробуксовываем...тут еще от ребенка зависит, ходили в развивашку и на площадке гуляли с детками, толк не увидела, ему бы в идеале дома с мамой быть)))
Сейчас вот у нас переезд (предыдущие 2 очень тяжело перенесли) и плюс в новый садик пойдем...уже всю голову сломала как его с наименьшими потерями подготовить...

Младший у меня контактный очень, общительный, на площадке с детьми играет. А в садике плохо без меня остается, со слезами((((  До садика год с няней оставался (на ее квартире), к ней привык и оставался более-менее охотно.  А тут группа из 32 детей (т.е. ходит 20-25 всегда), соплей нахватали жутко (ходили наверно месяц из полугода), щас вообще до тугоухости дело дошло из-за соплей. Сидим лето дома, осенью идем в логогруппу, слава богу, там детей меньше будет.

Zaremba
Девочки, расскажите,пожалуйста, чем занимаются в развивашках с маленькими детьми, видна ли разница кто ходил, а кто нет? Или важен именно опыт нахождения с другими детьми в закрытом пространстве

Мы ходили на развивающие занятия с 1,5 до 6,5 лет. Польза была очень существенная. Занятия проходят по возрасту. С самыми маленькими развитие мелкой моторики, речи, изучение цветов, форм, животных, растений и т.д.. Танцы, совместные игры с другими детьми. И обязательно поделка с каждого занятия (рисунок или лепка).
С более старшими изучение букв, цифр, решение логических задач, танцы, игры. Поделка (рисунок, лепка, вышивка).

У меня ребенок в 1,5 года  панически боялся детей, еще и не в меру активный. Занятия ему помогли стать общительным и более усидчивым.
Так, например, на первом занятии ребенку пришлось дать соску и любимые антистрессовые штанишки, - так он боялся детей (хотя их было 5 человек). Уже со второго занятия обходились без соски.
Еще была очень большая проблема - не мог ни минуты просидеть на одном месте, мне приходилось постоянно бегать за ним, ловить, усаживать на место. И так раз 20 за 40 минут. Примерно через пол года занятий с этим справились полностью.
Еще большой плюс развивающих занятий - полученные знания: и цвета, и буквы, и первые слоги.

А в подготовке к садику вообще огромная роль. Я описывала здесь наше первое развивающее занятие с истерикой и соской, последующие - с беготней, неумением сидеть на месте. Ровно через год (в 2,5 года) мы пошли в садик, и это был уже совсем другой ребенок. Первый день сходили на прогулку к детям в садик, ему понравилось. На второй день пришли на прогулку, хотела забрать сына после прогулки сразу, но пока отвлеклась, - он уже убежал в группу с другими детьми, у него садик воспринимался как развивашка, а там ему очень нравилось.

Еще добавлю по поводу развивающих занятий:

Многие родители считают их ненужной тратой денег. Моя подруга одна из таких, сходили они с нами на пару занятий, потом она сказала, что больше ходить не будут, так заниматься с ребенком можно дома и самой. Что она и сделала 🙂, она действительно с сыном очень много занималась, он вырос очень (!) умный, но осталась у него проблема - боязнь детских коллективов, и в садике ему всегда было некомфортно, и сейчас в школе. Ребенок сам по себе общительный (Близнец), но когда детей много - пугается. Уже  в более подросшем возрасте (6 лет) не смог ходить на танцы, отказался выходить на сцену. Не знаю как это состояние называется, но его можно было "подправить" в малышачьем возрасте, как раз, в разивающей группе, т.к. там были и совместные игры, общение, и танцы, и сценки.

Диана///

Zaremba
Девочки, расскажите,пожалуйста, чем занимаются в развивашках с маленькими детьми, видна ли разница кто ходил, а кто нет? Или важен именно опыт нахождения с другими детьми в закрытом пространстве

Мы ходили на развивающие занятия с 1,5 до 6,5 лет. Польза была очень существенная. Занятия проходят по возрасту. С самыми маленькими развитие мелкой моторики, речи, изучение цветов, форм, животных, растений и т.д.. Танцы, совместные игры с другими детьми. И обязательно поделка с каждого занятия (рисунок или лепка).
С более старшими изучение букв, цифр, решение логических задач, танцы, игры. Поделка (рисунок, лепка, вышивка).

У меня ребенок в 1,5 года  панически боялся детей, еще и не в меру активный. Занятия ему помогли стать общительным и более усидчивым.
Так, например, на первом занятии ребенку пришлось дать соску и любимые антистрессовые штанишки, - так он боялся детей (хотя их было 5 человек). Уже со второго занятия обходились без соски.
Еще была очень большая проблема - не мог ни минуты просидеть на одном месте, мне приходилось постоянно бегать за ним, ловить, усаживать на место. И так раз 20 за 40 минут. Примерно через пол года занятий с этим справились полностью.
Еще большой плюс развивающих занятий - полученные знания: и цвета, и буквы, и первые слоги.

А в подготовке к садику вообще огромная роль. Я описывала здесь наше первое развивающее занятие с истерикой и соской, последующие - с беготней, неумением сидеть на месте. Ровно через год (в 2,5 года) мы пошли в садик, и это был уже совсем другой ребенок. Первый день сходили на прогулку к детям в садик, ему понравилось. На второй день пришли на прогулку, хотела забрать сына после прогулки сразу, но пока отвлеклась, - он уже убежал в группу с другими детьми, у него садик воспринимался как развивашка, а там ему очень нравилось.

Все так спорно! Особенно делать выводы, на опыте с 1 ребенком!

Всем привет! Перевела ребёнка из платного сада в муниципальный..36 детей по списку, я в ужасе! Расскажите пожалуйста как в ваших садах детки ходят в туалет? У нас стоит 3 унитаза и все ходят туда((( а нам ещё и 3х нет. Кто-то принёс горшок, так дети все хотят туда сходить! В общем первый день тяжёлый, мне везде мерещится инфекция))))

Manticora

Диана///

Zaremba
Девочки, расскажите,пожалуйста, чем занимаются в развивашках с маленькими детьми, видна ли разница кто ходил, а кто нет? Или важен именно опыт нахождения с другими детьми в закрытом пространстве

Мы ходили на развивающие занятия с 1,5 до 6,5 лет. Польза была очень существенная. Занятия проходят по возрасту. С самыми маленькими развитие мелкой моторики, речи, изучение цветов, форм, животных, растений и т.д.. Танцы, совместные игры с другими детьми. И обязательно поделка с каждого занятия (рисунок или лепка).
С более старшими изучение букв, цифр, решение логических задач, танцы, игры. Поделка (рисунок, лепка, вышивка).

У меня ребенок в 1,5 года  панически боялся детей, еще и не в меру активный. Занятия ему помогли стать общительным и более усидчивым.
Так, например, на первом занятии ребенку пришлось дать соску и любимые антистрессовые штанишки, - так он боялся детей (хотя их было 5 человек). Уже со второго занятия обходились без соски.
Еще была очень большая проблема - не мог ни минуты просидеть на одном месте, мне приходилось постоянно бегать за ним, ловить, усаживать на место. И так раз 20 за 40 минут. Примерно через пол года занятий с этим справились полностью.
Еще большой плюс развивающих занятий - полученные знания: и цвета, и буквы, и первые слоги.

А в подготовке к садику вообще огромная роль. Я описывала здесь наше первое развивающее занятие с истерикой и соской, последующие - с беготней, неумением сидеть на месте. Ровно через год (в 2,5 года) мы пошли в садик, и это был уже совсем другой ребенок. Первый день сходили на прогулку к детям в садик, ему понравилось. На второй день пришли на прогулку, хотела забрать сына после прогулки сразу, но пока отвлеклась, - он уже убежал в группу с другими детьми, у него садик воспринимался как развивашка, а там ему очень нравилось.

Все так спорно! Особенно делать выводы, на опыте с 1 ребенком!

согласна. Хотела много написать,но не буду)))

Anich, нам 2,4 года было, все на унитаз ходили.

FRINGE
Девочки подскажите в логосадике оплата 50% идет,а если есть еще льгота например как малообеспеченная,то они плюсуются или "жирно будет" и выбирается что то одно?)))))

выбирается что-то одно

Anich, у нас группа 2-3 года, на унитаз ходят, 1 девочка только на горшок, но она самая маленькая в группе, еще 3 лет нет.

FRINGE

Manticora

Диана///

Zaremba
Девочки, расскажите,пожалуйста, чем занимаются в развивашках с маленькими детьми, видна ли разница кто ходил, а кто нет? Или важен именно опыт нахождения с другими детьми в закрытом пространстве

Мы ходили на развивающие занятия с 1,5 до 6,5 лет. Польза была очень существенная. Занятия проходят по возрасту. С самыми маленькими развитие мелкой моторики, речи, изучение цветов, форм, животных, растений и т.д.. Танцы, совместные игры с другими детьми. И обязательно поделка с каждого занятия (рисунок или лепка).
С более старшими изучение букв, цифр, решение логических задач, танцы, игры. Поделка (рисунок, лепка, вышивка).

У меня ребенок в 1,5 года  панически боялся детей, еще и не в меру активный. Занятия ему помогли стать общительным и более усидчивым.
Так, например, на первом занятии ребенку пришлось дать соску и любимые антистрессовые штанишки, - так он боялся детей (хотя их было 5 человек). Уже со второго занятия обходились без соски.
Еще была очень большая проблема - не мог ни минуты просидеть на одном месте, мне приходилось постоянно бегать за ним, ловить, усаживать на место. И так раз 20 за 40 минут. Примерно через пол года занятий с этим справились полностью.
Еще большой плюс развивающих занятий - полученные знания: и цвета, и буквы, и первые слоги.

А в подготовке к садику вообще огромная роль. Я описывала здесь наше первое развивающее занятие с истерикой и соской, последующие - с беготней, неумением сидеть на месте. Ровно через год (в 2,5 года) мы пошли в садик, и это был уже совсем другой ребенок. Первый день сходили на прогулку к детям в садик, ему понравилось. На второй день пришли на прогулку, хотела забрать сына после прогулки сразу, но пока отвлеклась, - он уже убежал в группу с другими детьми, у него садик воспринимался как развивашка, а там ему очень нравилось.

Все так спорно! Особенно делать выводы, на опыте с 1 ребенком!

согласна. Хотела много написать,но не буду)))

согласна, не могу с тел много написать. А так есть, что сказать по существу. Если в 2 словах, то с сыном с 1,5 лет р развиваемся "денег не куда деть было" толку не было, я ему дома больше давала и читать и считать сама в итоге научила, зато деньги не малые платила за развивашки и в садик мы ходили, не домашние. С дочкой я не пошла тем путем. Макс на след год может в танцы или спорт отдам, для души.

Malinka0603
Anich, нам, когда пришли в садик, было 2,4. Тоже перевелись из частного садика, где их постоянно садили всех на горшки. Так тут воспитатель сразу сказала - никаких горшков. Учите дома его ходить на унитаз, у нас в садике горшков нет. Так вот по-маленькому проблем не было ходить (у меня мальчик), но вот по большому боялся садиться на унитаз, боялся провалиться, постоянно терпел. Так мы потом так намучались, когда он и дома не мог сходить, как говорят - психологический запор. Поэтому лучше и дома учите на унитаз ходить, в муниципальном садике не будут церемониться с каждым ребенком. Хотя, наверное, от воспитателя тоже зависит.

да я даже больше переживают за гигиену, чем за само умение садиться на унитаз.. Видимо шок первого дня нужно пережить...

Malinka0603, От воспитателей зависит конечно) У нас были унитазы, но с группы 3-4 только, кто новенькие приходили поначалу разрешали свои горшки пока ребенок привыкает к унитазу. В группе 2-3 по идее не должно быть унитазов, только горшки, по крайней мере у младшей так.

я в шоке сегодня. Ребенок 3,5 года на улице оказался в описанных штанах, с учетом того что он 1,5 лет ходит на горшок, сейчас уже на унитаз, довольно внятно разговаривает, и просится на горшок. Рассказывает, что пошел на веранду, там не было горшка, он сказала НВ (воспитателю) что хочет писить, та ему сказала писить в штаны, вот он и пописал. Это вообще нормально??? Я бы могла предположить, что он это придумал, но где бы он мог услышать такую фразу??
В завершение вечера, еще кто то ушел в наших кросовках, хорошо что папа на машине, донес его на руках.
Дикое желание завтра с утра на разборки поехать.

Я сегодня вообще посмотрела что творится в саду.. Ребенок не помоет руки сам-никто не заметит, не поест-думаю тоже не обратят внимание, не переоденется и пофиг. А все почему? Один воспитатель на такую толпу!!! Когда в группе 30 человек на мой взгляд минимум двое должно быть. А у нас одна до обеда, одна после

Anich, их двое. Воспитатель и нянечка. То что они едят или нет - обычно воспитатели знают, про оденется - с маленькими работает принцип - одеваем все, что в шкафчике лежит)))

Katika,ааааа как я к этому не готова))))))

Anich, мамочка, спокойствие только спокойствие)) это у вас адаптация. Руки мыть обычно всем напоминают, в туалет сходить тоже.

Мария-Мирабелла,ну надеюсь грязью не зарастёт))))

Sonechка
я в шоке сегодня. Ребенок 3,5 года на улице оказался в описанных штанах, с учетом того что он 1,5 лет ходит на горшок, сейчас уже на унитаз, довольно внятно разговаривает, и просится на горшок. Рассказывает, что пошел на веранду, там не было горшка, он сказала НВ (воспитателю) что хочет писить, та ему сказала писить в штаны, вот он и пописал. Это вообще нормально??? Я бы могла предположить, что он это придумал, но где бы он мог услышать такую фразу??
В завершение вечера, еще кто то ушел в наших кросовках, хорошо что папа на машине, донес его на руках.
Дикое желание завтра с утра на разборки поехать.

это нормально:-)  такие малыши ещё.
Разборок не надо. Завтра скажите воспитательнице, что ребёнок попросился в туалет, вы его не отвели и описался в штаны. Пусть воспитательница об'ясняется.
Раза три за все наши годы хождения в садик сын приходил в чужой обуви, либо кто-то нашу одевал, а также курточки путали. Потом наше находилось-менялись обратно.
Я помню, в 4 года сын обкакался в сончас-воспитка не пустила в туалет.

Как все таки сложно все в наших садах!! 30 чел малышей 2 летних на одного человека это кошмар и для детей и для воспитателя.  Не пускают в туалет по причине того как за одним тянется другой, третий, пятый, в итоге вся группа не спит.
Насчет адаптации, хорошо начинать ходить в группу тогда , когда она только набирается и ходит еще мало человек. Количество детей должно увеличиваться постепенно.

Мишкинамама

Sonechка
я в шоке сегодня. Ребенок 3,5 года на улице оказался в описанных штанах, с учетом того что он 1,5 лет ходит на горшок, сейчас уже на унитаз, довольно внятно разговаривает, и просится на горшок. Рассказывает, что пошел на веранду, там не было горшка, он сказала НВ (воспитателю) что хочет писить, та ему сказала писить в штаны, вот он и пописал. Это вообще нормально??? Я бы могла предположить, что он это придумал, но где бы он мог услышать такую фразу??
В завершение вечера, еще кто то ушел в наших кросовках, хорошо что папа на машине, донес его на руках.
Дикое желание завтра с утра на разборки поехать.

это нормально:-)  такие малыши ещё.
Разборок не надо. Завтра скажите воспитательнице, что ребёнок попросился в туалет, вы его не отвели и описался в штаны. Пусть воспитательница об'ясняется...
...
Я помню, в 4 года сын обкакался в сончас-воспитка не пустила в туалет.

это точно НЕ нормально! я жалею, что не пошла сразу же разбираться по этому поводу с заведующей и письменно, т.к сейчас слова к делу не пришьёшь, а дело на такую убогую воспитку уже точно будет

Юлён@,неа, ненормально, но скандалом и жалобой начальством точно не улучшишь ситуацию. Надо с воспиткой по-мирному поговорить.

Anich
Katika,ааааа как я к этому не готова))))))

Anich, как я Вас понимаю)
у меня тоже сын перешел год назад из частного в муниципальный.
Адаптация была у мамы, не у ребенка. До сих пор не закончилась :crazy2:

Мишкинамама,а если по мирному не понимает? и дальше продолжит издеваться над ребёнком, у нас вот в садике не поняла спокойного вопроса почему ребёнок не писающийся мокрый ходил в -11 на улице - прокуратура по таким дегенер@ткам плачет!
По мне так нормальная воспитатель не скажет ребёнку писий в штаны, а найдёт возможность сводить в туалет, хотя бы даже за веранду.

Мишкинамама

Sonechка
я в шоке сегодня. Ребенок 3,5 года на улице оказался в описанных штанах, с учетом того что он 1,5 лет ходит на горшок, сейчас уже на унитаз, довольно внятно разговаривает, и просится на горшок. Рассказывает, что пошел на веранду, там не было горшка, он сказала НВ (воспитателю) что хочет писить, та ему сказала писить в штаны, вот он и пописал. Это вообще нормально??? Я бы могла предположить, что он это придумал, но где бы он мог услышать такую фразу??
В завершение вечера, еще кто то ушел в наших кросовках, хорошо что папа на машине, донес его на руках.
Дикое желание завтра с утра на разборки поехать.

это нормально:-)  такие малыши ещё.
Разборок не надо. Завтра скажите воспитательнице, что ребёнок попросился в туалет, вы его не отвели и описался в штаны. Пусть воспитательница об'ясняется.
Раза три за все наши годы хождения в садик сын приходил в чужой обуви, либо кто-то нашу одевал, а также курточки путали. Потом наше находилось-менялись обратно.
Я помню, в 4 года сын обкакался в сончас-воспитка не пустила в туалет.

я не считаю это нормальным, но с каддым разом становится все хуже, в предыдущий раз, его вывели на улицу вечером в легких хб бриджах , т.кштаны мокрые были. Муж забирает ре а он в куртке, ботинках и бриджах с голыми ногами?? Был бы в шортах, в шортах вывели бы??? Не удивительно, что ночью у меня заболел.