наши дети - подростки

legrik

Сибирочк@
Получилась группа девочек отличниц и группа мальчиков троечников. Группа 1 у опытного учителя, группа 2 у молодого педагога.

Конечно, и в группе 1 есть мальчики. Состав 9д/5м, и в группе 2 есть девочки состав 5д/8м.  

Сибирочка, все же состав групп не так однозначен как ты пишешь? Т.е. и в первой группе есть дети слабее твоей дочери и во второй найдутся пару человек ее уровня, а может и чуть сильней?
или это не так и для тебя прям однозначно деление по уровню?

к сожалению, в нашей группе нет детей уровня Ани. Все там. Понимаю, что звучит нескромно. Но это факт.
Там есть дети слабее, не отрицаю.

Goldy
coffee, может потому что в 5-ом классе рано "ставить крест" на троечниках. В 8-ом еще раз "просеивать" будут, наверное.

у нас не просеивают. Сами отваливаются.
У сына сильный класс. Как-то дошли до 10 своим составом. Но за 5-9кл из параллели по численности класс ушел.

Сибирочк@, у старшего в этом году из класса ушли три человека по разным причинам. У младшего два. Я наоборот была довольна. И.к.изначально у старшего в классе было 33!человека.

Сибирочк@
Все, я поняла вас.
Надо пойти в сильную группу. С сильным учителем в шумной сильной группе лучше, чем в слабой тихой группе даже с хорошим учителем.

Может сесть на первую парту рядом с учителем и будут уроки почти тет-а-тет. Остальные пусть с родителями и репетиторами дотягивают уровнь и тоже подключаются…если им это надо конечно. Не надо, пусть свои 3 получают и тихо отсиживаются, главное, не мешали бы другим заниматься.

На сколько я понимаю, в современном образовании учитель не обязан каждому разжевать от и до ,ещё и учитывать индивидуальные способности. Для этого есть репетиторство и семья.

Я ещё подумала,что оценка у одного учителя не рано такая же оценка у другого. В новой и с новым учителем группе может сложиться другая ситуация по успеваемости. Оценки это дело такое.

Сибирочк@

legrik

Сибирочк@
Получилась группа девочек отличниц и группа мальчиков троечников. Группа 1 у опытного учителя, группа 2 у молодого педагога.

Конечно, и в группе 1 есть мальчики. Состав 9д/5м, и в группе 2 есть девочки состав 5д/8м. 

Сибирочка, все же состав групп не так однозначен как ты пишешь? Т.е. и в первой группе есть дети слабее твоей дочери и во второй найдутся пару человек ее уровня, а может и чуть сильней?
или это не так и для тебя прям однозначно деление по уровню?

к сожалению, в нашей группе нет детей уровня Ани. Все там. Понимаю, что звучит нескромно. Но это факт.
Там есть дети слабее, не отрицаю.

Ну может хоть один найдется, пусть не полностью того же уровня, но хотя бы желающий подтянуться? Пусть садятся вместе на 1 парту возле учителя и работают, как положено. У меня самой так было в школе в английском классе. Я оказалась в «слабой» группе, но с отличным учителем. В группе была еще одна сильная девочка, мы с ней и сидели. Нам учитель давала некоторые задания индивидуально, более сложные тексты, диалоги, пока она с другими отрабатывала или разбирала что-то попроще.
Я бы посмотрела на ситуацию с учебой хотя бы месяц, а уже потом принимала решение о переводе.

Буква Ы

Сибирочк@
Все, я поняла вас.
Надо пойти в сильную группу. С сильным учителем в шумной сильной группе лучше, чем в слабой тихой группе даже с хорошим учителем.

Может сесть на первую парту рядом с учителем и будут уроки почти тет-а-тет. Остальные пусть с родителями и репетиторами дотягивают уровнь и тоже подключаются…если им это надо конечно. Не надо, пусть свои 3 получают и тихо отсиживаются, главное, не мешали бы другим заниматься.

На сколько я понимаю, в современном образовании учитель не обязан каждому разжевать от и до ,ещё и учитывать индивидуальные способности. Для этого есть репетиторство и семья.

дочка, да, любит сесть поближе.
Вот представьте себе, что в той группе либо репетиторы, либо мамы занимаются, причем со всеми. 2 девочки очень сильные и они сами.
А здесь с мальчишками нет. Вот так подобрались. Я это точно знаю. 4 года вместе. И с кем занимаются всем понятно и известно.
С девочками и у нас занимаются.

coffee
Я ещё подумала,что оценка у одного учителя не рано такая же оценка у другого. В новой и с новым учителем группе может сложиться другая ситуация по успеваемости. Оценки это дело такое.

это я прекрасно понимаю. И сужу не потому что 3 стоит, а потому что не занимаются, кое-как тянут ..

Ладно. Надо выдохнуть. Накрутили сама себя, как я умею.
В конце концов, не все так плохо. Есть 2 новеньких. Судя по родителям и детям очень заинтересованные.

И переводиться совсем не вариант. Знаю, что остальные потянутся, а это перекос по численности. Это никому не на пользу.

Сибирочк@, да, я тоже хотела предложить поучиться какое-то время и посмотреть.

Разговор ни о чем, простите.
Из опыта: переход из группы в группу по языку связан с нагрузкой, классным журналом, сетевым городом и еще всем.
Никто не даст перейти, когда уже всех расписали.
Ну нам не дали в свое время. Так и вела недоучка даже без профильного диплома.
Я и к директору ходила.
Что от школы ждать.

Shelti, простите. Но у нас в началке переходили, ещё как.
Я уже успокоилась.
Спасибо всем за мнения. Мне легче. И впрямь задумалась, может не все дети такие уж и слабые+ 2 новеньких. Аня о них мне рассказывала, что ребята подготовленные, на всех уроках работают.
И из моего опыта: молодые педагоги очень стараются, детям с ними интересно. Правда на долго не задерживаются.🤭

Сибирочка, почему не задерживаются. Года на 2 задерживаются. Они считаются молодыми специалистами, подъëмные 100 тыс., по тартфикации получают как учитель 1категории и + надбавка каждый месяц как МС. А потом в декрет.

Буква Ы

Сибирочк@
Все, я поняла вас.
Надо пойти в сильную группу. С сильным учителем в шумной сильной группе лучше, чем в слабой тихой группе даже с хорошим учителем.

Может сесть на первую парту рядом с учителем и будут уроки почти тет-а-тет. Остальные пусть с родителями и репетиторами дотягивают уровнь и тоже подключаются…если им это надо конечно. Не надо, пусть свои 3 получают и тихо отсиживаются, главное, не мешали бы другим заниматься.

На сколько я понимаю, в современном образовании учитель не обязан каждому разжевать от и до ,ещё и учитывать индивидуальные способности. Для этого есть репетиторство и семья.

Буква Ы, я Вам мало того скажу, что по Закону об образовании именно родители отвечают за знания ребёнка, а не учитель.

Лизаветка, я этого не знаю.
Но эта девушка (а может она молодая женщина) не после вуза. Небольшой опыт уже есть,  27 лет.
И я имела ввиду ну не прям вот молодых специалистов.
А женщин моложе 35. Ну, не работают они в школе более года, 2-х лет.

Лизаветка
Сибирочка, почему не задерживаются. Года на 2 задерживаются. Они считаются молодыми специалистами, подъëмные 100 тыс., по тартфикации получают как учитель 1категории и + надбавка каждый месяц как МС. А потом в декрет.

Где? скажите где в Челябинске получают такие подъемные?
В вакансиях такие зарплаты стоят, что обнять и плакать! Ставка 15тыс.! Это же капец...
За такую зарплату...
Вот и бегут педагоги, особенно те, кто может в другие отрасли уйти. Например, учитель по анг. - переводчиком, куда-нибудь на предприятие. Даже секретарем со знанием анг. на завод...
Ну, на край в анг.клуб или репетитором.
Чем можно завлечь молодёжь в школу? Нагрузкой, от которой выгорят за 7-10 лет, а то и раньше? Ранней пенсией?)) - а будет она у них: Кто знает? Где эти гарантии: Что будет у учителей через 30 лет выход на пенсию в 50 лет?
Молодые хотят жить здесь и сейчас!
Так что только надежда на фанатиков-альтруистов, у которых врожденная любовь к детям и желание учить.

Сибирочк@, у нас одна подгруппа ревёт: учитель по английскому заваливает заданиями. Грузит по полной и даже больше.
Моя попала к другой, их там двое, кто на 5 учится: она и вторая девочка (та посещает Анг.клуб). Остальные - болото.
Моя сама программу тянет. Песни поёт на английском, понимает, что поёт. К Анг. яз. относится хорошо, учится нравится, готова.
Я с ней несколько раз заводила разговор, может переведемся?
Нет, говорит. Не хочу нервничать из-за любимого предмета.

Да, 15 тысяч и есть. 30 у тех, кто на две ставки.
Я в этом году думала, может в школу... ну сходила, узнала.
Не знаю, кому там какие подъемные платят.
За эти деньги ты еще и всем, всем должен.
Хотела ребенка отдать в первый класс и туда же устроиться. Но нет. Не натаких условиях.
Вот никто и не хочет. Я ж говорю, чего от школы ждать.

Shelti
Да, 15 тысяч и есть. 30 у тех, кто на две ставки.
Я в этом году думала, может в школу... ну сходила, узнала.
Не знаю, кому там какие подъемные платят.
За эти деньги ты еще и всем, всем должен.
Хотела ребенка отдать в первый класс и туда же устроиться. Но нет. Не натаких условиях.
Вот никто и не хочет. Я ж говорю, чего от школы ждать.

на две ставке - это значит дома не быть и своей семьи не видеть.((

Дочкинамама, прямо вот так не быть совсем дома? сколько нагрузка на 2 ставки?

ну и если кажется, что в других профессиях встал в 17 и ушел, так редко где бывает тоже.
а в школе дети после 18 как правило не учатся вроде бы.

а,еще президент в предверии 1 сентября обещал пересмотр зп педагогов в регионах. Так что, может что-то сдвинется

Ой, я все подруге перечила, педагогу, говорю в 2 дня дома, отпуск длинный, ребенок при тебе  :2funny:  18 часов ставка, вроде бы)

legrik, могу ошибаться, так как нет свежей информации. Раньше, вроде, ставка была 18 академических часов в неделю, две ставки - соответственно 36. Не знаю, входит ли в эти часы проверка тетрадей и подготовка к уроку. У преподавателей ВУЗов на это какие-то часы выделяются. Я очень уважаю труд учителей, но справедливости ради, многие офисные работники с 40 часовой рабочей неделей получают не больше 30 тыс, а может и меньше. А если платят больше, то и рабочий день часто далеко не 8 часов. Вернее, официально 8, а дальше, как получится. Сразу скажу, что прекрасно понимаю тяжесть работы с детьми. Сама никогда бы работать педагогом не смогла бы.

legrik, две ставки - это не быть дома совсем и выжата как лимон. А если ещё и проверка тетрадей - тушите свет!

Tata_R, не входит проверка тетрадей, это отдельно, как и заполнение дневников и т.п. 18 ч это именно уроки

Ставка 18 часов так и осталась чисто уроков.
Но это могут быть и уроки с окнами, и разные смены. Я уже не говорю о том, что приходишь раньше, уйти вовремя вообще никогда не получается.
Заполнение сетевого города и т.п. не входит в это.
Написание планов и отчетности не входит.
18 - это только именно уроки. Считается, что у учителей 36 часовая неделя, т.к. вторые 18 часов надо делать все остальное, и остального немало. Ну хотя бы готовиться элементарно, аудио подобрать, план составить, упражнения найти... и начальство все время напоминает, что неделя-то 36 часов, и сделайте это и это и сходите туда и посетите совещания там и там.
18 + 18 - это и есть нормальная ставка.
А две - это уже и тетради не собирают, и не готовятся толком, и в сетевом ничего не выставляют.
Максимум, сколько я вела в своей жизни - 27 часов в неделю. Повторения не жажду.
Вот и меняются учителя, как кассиры в пятерочке.

Подружка вела русский на две ставки. Проверяла по 100 тетрадей каждый день! (Не на уроках, если что, и это всего с четырех классов по 30 человек).

Shelti, про написание планов, но это же не так критично, как мне думается, один раз плотно и потом по накатанной?

Shelti
Подружка вела русский на две ставки. Проверяла по 100 тетрадей каждый день! (Не на уроках, если что, и это всего с четырех классов по 30 человек).

Домашнюю работу? в основном? я про каждый день

Написание планов не критично... и программ рабочих... и воспитательных....
Только переделывать приходится. Под новый стандарт и под новую программу. Под новые часы. Под новые учебники.
По сто тетрадей - да, это д.з. она проверяла. Наивная и честная. Каждый день.
У моих детей, начиная с 5 класса, тетради ВООБЩЕ не собирали!

А вообще, я бы даже и пошла в школу, и даже с этими переписываниями планов и собраниями, но на ставку, ну и не на 15 тысяч. Ну как жить на 15? Вот и не пошла.
Поэтому я иллюзий не питаю, чему там кто моего научит... пенсионерка, может, какая, и научит, у нее плюсом пенсия и ипотеку не платить, а средний учитель не научит. Он две стакки взял((

Anda
legrik, две ставки - это не быть дома совсем и выжата как лимон. А если ещё и проверка тетрадей - тушите свет!

Я все равно не понимаю, если без проверки тетрадей, 36 ч в неделю, почему так страшно? То, что с детьми? Вот,правда не понимаю. я по часам работаю гораздо больше, 40 ч норма, а кроме нормы еще и созвоны раноутренние и вечерние разговоры, мне это не нравится, конечно же

Хотя знаю, тренеры спортшкол, кучу журналов по ночам заполняют, их, как говорят очень много. В общем не надо обесценивать другой труд.

Сибирочк@

coffee
Сибирочк@, а почему в профильный взяли с тройками по англ? Кто тогда пошел в непрофильный ? Все чудесатее и чудесатее в нашей школе. Я ещё от второй смены у мелкого не отошла  :uglystupid2:

В непрофильном, с тройками. И кто сам так захотел.
У нас с тройками, попросились. Их взяли.
Берут всех. Детей прям мало.
Класс 27чел. Все пятые по 27.
На северке много новых школ. Я думаю что если будет меньше детей в гимназии, то они получат меньшее финансирование. Держатся за каждого!
И 10 также!

В школу ньютона невозможно перейти НИ в один класс: ни в 1, ни в 7, ни в 10, ни в какой ещё. Классы по 30+ человек. Почти аналогичная картина в академе. Так что северок весьма относителен.

natalia2003, речь не о переходе в другую школу, а о переходе внутри школы , именно в определенной гимназии из началки в пятый класс профильный

Shelti
Написание планов не критично... и программ рабочих... и воспитательных....
Только переделывать приходится. Под новый стандарт и под новую программу. Под новые часы. Под новые учебники.
По сто тетрадей - да, это д.з. она проверяла. Наивная и честная. Каждый день.
У моих детей, начиная с 5 класса, тетради ВООБЩЕ не собирали!

А вообще, я бы даже и пошла в школу, и даже с этими переписываниями планов и собраниями, но на ставку, ну и не на 15 тысяч. Ну как жить на 15? Вот и не пошла.
Поэтому я иллюзий не питаю, чему там кто моего научит... пенсионерка, может, какая, и научит, у нее плюсом пенсия и ипотеку не платить, а средний учитель не научит. Он две стакки взял((

+ современные дети, гаджеты и пр.
И ещё - родители!
А если ещё классное руководство..(( Ах, да! Это же целых 5 т. в месяц!

OlgaOlgaOlga
Хотя знаю, тренеры спортшкол, кучу журналов по ночам заполняют, их, как говорят очень много. В общем не надо обесценивать другой труд.

а я о чём?
Я о том же - труд обесценен.

Shelti
Написание планов не критично... и программ рабочих... и воспитательных....
Только переделывать приходится. Под новый стандарт и под новую программу. Под новые часы. Под новые учебники.
По сто тетрадей - да, это д.з. она проверяла. Наивная и честная. Каждый день.
У моих детей, начиная с 5 класса, тетради ВООБЩЕ не собирали!

А вообще, я бы даже и пошла в школу, и даже с этими переписываниями планов и собраниями, но на ставку, ну и не на 15 тысяч. Ну как жить на 15? Вот и не пошла.
Поэтому я иллюзий не питаю, чему там кто моего научит... пенсионерка, может, какая, и научит, у нее плюсом пенсия и ипотеку не платить, а средний учитель не научит. Он две стакки взял((

Да и в вузе картина аналогичная. Там если работают на ставку, то
- у них  доп источник дохода (проекты левые)
- откос от армии и опять же работают по нужде, а не по любви. И зарабатывают в другом месте
- работают женщины. Муж в семье работает, а мама красивая (как в той поговорке)
- старые преподаватели. У них пенсия есть, надбавки учёные (в большинстве они доктора наук)

Тоже видите что картина схожая.

OlgaOlgaOlga
natalia2003, речь не о переходе в другую школу, а о переходе внутри школы , именно в определенной гимназии из началки в пятый класс профильный

Я хотела сказать что где-то школы забиты под 0 на северке, а где-то по 27 человек.

Дочкинамама, если уж рассуждать, то труд львиной  доли людей обесценен, но почему-то обесценивание труда врачей и педагогов сильно культивируется.

natalia2003

OlgaOlgaOlga
natalia2003, речь не о переходе в другую школу, а о переходе внутри школы , именно в определенной гимназии из началки в пятый класс профильный

Я хотела сказать что где-то школы забиты под 0 на северке, а где-то по 27 человек.

понятно

OlgaOlgaOlga
Дочкинамама, если уж рассуждать, то труд львиной  доли людей обесценен, но почему-то обесценивание труда врачей и педагогов сильно культивируется.

Даже дар речи потеряла.
Я надеюсь, что Вы шутите. Не уже ли правда, Вы не понимаете важности этих профессий в обществе?

Дочкинамама, все профессии в обществе важны.
Чего уж вы дар речи то потеряли. Все верно OlgaOlgaOlga, написала  обесценен труд боььшинства. А не только педагогов.
И да, многие забили на поверку тетрадей.
Вот репетиторство своим же ученикам предлагают, как выше писали. Все посталено на коммерцию.
Но есть и плюс для педагогов опять же, заработать дополнительно можно при желании.

Дочкинамама, в обществе важны все профессии.