А что вообще в России делается

VAV85

zola

Njusya
Банк России снизил ключевую ставку до 15%

А процент по ипотеке?

Ставка цб снижается в понедельник. Сегодня принято решение. Банки решат не раньше понедельника вечера думаю. И интересно пересмотрят ли ставки при таком снижении ключевой ставки....

Ставку то снизили, только вот курс принесли в жертву ставке...
теперь неизвестно куда евро-бакс вообще уползет...

Taina, у каждого человека свои таланты.

Natali_B
Taina, у каждого человека свои таланты.

Да) талантов в системе образования много..)).

Taina, я про детей )

Taina

...вы хоть поинтересуйтесь какие языки на Кипре официальные прежде чем таких "интеллектуалов" цитировать.

Вместо каких предметов вы предлагаете ввести второй иностранный?

alst, грубовато...вы сначала поучитесь вежливо с людьми разговаривать и не указывать им.А так же  внимательно читать прежде чем комментировать.
Я цитату про изучение языков в других странах с пометкой выложила,что этот вопрос не изучала и в 3 часа ночи не было желания,уже как бы спать хотелось. Вы вот в курсе,взяли и поделились.Спасибо за информацию.А не выложила бы,может "руки не дошли" изучить..все таки вежлевее надо быть.

я вас во-первых абсолютно ничем не оскорбила -выразила неодобрение явной абсурдностью цитаты-да, во-вторых - про вежливость -этот ценный совет принять не могу- он вам самой нужен, в-третьих - насчет "изучить вопрос" - вот честно даже не предполагала что вы и правда не знали что на кипре живут греки

Мой папа лет наверное в 45 стал учить английский язык,т.к аэропорт международный стал,а он диспетчер.Им положено каждый год проходить обучение и сдавать экзамен.Ему оч нравилось и песни Битлз переводил)).
А сейчас прогресс и возможности.Никто не знает,что ждет твоего ребенка и какая дверь может ему не открыться без должного уровня знаний.
Может если язык иностранный стал бы не одним из предметов,а один из нужных предметов,это было бы не плохо.

ОРКСЭ предлагаю заменить на доп часы иностранного ))

Natalika, а что такое орксэ?

Taina, у меня старший уже месяца 4 (если не больше) изучает (зубрит!) строение червей и моллюсков. Мрак  беспросветный.  Это вообще зачем детям ЭТО? Это ни мозг не развивает,ни кругозор. От червя к червю одна и та же муть. И ведь зубрить заставляют, тесты пишут типа "опишите выделительную систему такого-то червя". Биологию само собой ненавидит.

alst, история религий по выбору

alst,я про оскорбления не писала. А в остальном повторяться не буду.
Спасибо за совет.Нет пределов совершенству,стараюсь как могу..)

Merry,о, не пугайте меня..))

Merry,  у него не биологическая специализация класса?

Natalika
Merry,  у него не биологическая специализация класса?

нееееееет, у нас специализация со следующего года

Merry, дети все такие разные 🙂 Мой вот в восторге от биологии, учебник заранее весь прочитал и искренне недоумевает, как там можно чего-то не понимать или не знать, это ведь тааак интересно! :смеется:

Любовь/нелюбовь к предмету зависит сильно от педагога. Во 2 классе огромное желание сына учить английский было отбито напрочь "чудо-учителем". И только сейчас, в 6 классе он не так уже напрягается при словах "английский язык", но до любви очень далеко, радует, что ненависти теперь уже нет.

Я не против второго языка как обязательного в школе, но не в ущерб русскому. А если не в ущерб, то получится увеличение нагрузки... Лучше тогда за счет музыки и рисования (зачем они в 6 классе?!), ну и одной физры, двух в неделю хватит. Хотя дальше еще предметы добавятся, сейчас-то в восьмом часу домой приходит, куда еще один иностранный? Так что, все непросто... Некуда его поставить-то.

Кима, ну глобально-то я тоже не против биологии в принципе, а вот в деталях и подходах- тут недоумение многое вызывает

TainaЗачем изучать логорифмы и т.п ?)) после школы их никто не помнит.

как зачем? А вот будет он потом амплитудно-частотную характеристику рисовать, как без логарифмических осей? Децибеллы в разы переводить тоже надо знать логарифмы.
Да и вообще математика очень тренирует мозг

Parabellum762,я даже не помню,как они правильно пишутся)).
А многим математика не только мозг тренирует,но еще и выносит)). А языки не только развивают,но еще и пригождаются и простым смертным и тем, кто децибелы переводит)). Однако не в одной весовой категории. 🙂

Taina, если у родителей есть такая цель - дать ребенку языки, как задел на будущее, есть куча возможностей. Сейчас и школы специализированные, и курсы, и летние лагеря. Дома усилить можно. Не лениться, а самостоятельно помогать, проверять пройденный материал например, купить диски специальные, еще что то. Почему за счет других то детей свои амбиции хотите удовлетворить? Кому то и один ин язык с трудом дается. Да и о качестве образования говорить сложно. Тем более, если всего пара доп часов будет. Что за это время выучить можно? Лучше уж дома с преподавателями заниматься, если цель есть. А если больше часов на него вводить, то за счет каких предметов? Математики? 🙂

Taina, а многим языки мозг выносят. А математика и физика нравится
И что теперь? Под каждого не подстроишься.

В 23 школе 2 языка.
И те, кто не хочет или не любит, прекрасно не знают оба.
Было ы желание у ребенка, а второй язык выучить вообще не проблема.

А где интересно математике можно обучиться? Типа курсов? Что то повсеместно не встречала...

Belk@, ну и соответственно делайте выводы о востребованности. Нет спроса - нет предложения. Если тебе в работе математика на высоким уровне не нужна (как упомянуто выше), то по жизни тебе хватает владения пропорцией и уравнением простейшим + калькулятор. Я не к тому, что математика не нужна. Тренировка мозга да, кто-то даже потом учиться пойдет в этом направлении, а основная масса уже через пару лет после окончания школы ни за что не решит ни косинус, ни логарифм. Это к вопросу о саободном говорении на иностранном языке. Хотя в нынешней ситуации можно и английский отменить🙂)) Арабский, китйский и турецкий, может?🙂)))

Taina, ничего личного, но как же Вы русский-то в школе изучали?
ЦЕтировать, логОрифмы, вежлЕвее...
Если есть способности, никто ребенку не помешает выучить хоть 5, хоть 10 языков. Только ими надо постоянно пользоваться, чтобы не забылись. И ребенок сам должен этого хотеть. Я свой школьный французский почти уже не помню, а институтский английский знаю, но говорить не могу толком потому, что училась только читать технические тексты.
Ребенку сейчас вдалбливаем английский, но ему он не нужен, так что это просто наработка пассивного словарного запаса.
А программа русского языка сейчас в начальной школе такая, что учитель наш только за голову хватается и пытается ее как-то улучшить, но часов все равно мало.

BlackCat

Tiny
А программа русского языка сейчас в начальной школе такая, что учитель наш только за голову хватается и пытается ее как-то улучшить, но часов все равно мало.

Мне тоже кажется, что с программой русского что-то не то. Меня когда-то учили так, что я не помню сейчас все правила, да и тогда тоже не помнила, но писала грамотно на твёрдую 4-ку. Было раньше много диктантов, сочинений, изложений, мы много читали, может быть это помогало иметь словарный запас, достаточный для грамотного письма.
У меня с русским вообще не было проблем при подготовке к поступлению в вуз, при том, что я по нему особо не готовилась, как например к экзамену по физике или математике, как все училась, отличницей не была. Сейчас же у дочери есть проблемы с русским, причем какие-то системные, учась в 8 классе, она не имеет интуиции, не чувствует, как нужно писать то или иное слово, а ведь это уже должно быть наработано к такому возрасту.

у нас программа гармония - так там не русский язык а просто диверсия какая-то))я  авторшу этой программы -соловейчик -вообще уже практически личным врагом считаю)) например жи-ши с буквой "и" у нас правило только под ударением - все остальные слова -исключения - их надо запомнить, но не применять правило жи-ши с буквой и(!!) и все в таком духе- с ног на голову. Ощущение что делается все, чтобы чувство языка у детей отбить, ко второму году обучения я чувствую что сама безграмотнее писать стала - что же дальше будет))

alst, ужас какой то  :idiot2: Самое первое, элементарное и простое правило так извратить. И я бы не запомнила  :crazy2:

http://politikus.ru/v-rossii/10997-pochemu-v-izraile-uchatsya-po-starym-sovetskim-uchebnikam.html 
Почему в Израиле учатся по старым советским учебникам?

Tata_R

Belk@
А где интересно математике можно обучиться? Типа курсов? Что то повсеместно не встречала...

31 лицей - новая воскресная школа http://nss.fml31.ru/
ЮУрГУ - физико-математическая школа http://www.abit2.susu.ac.ru/index.php/fiziko-matematicheskaya-shkola-yuurgu

По теме второго языка - не нужен он как обязательный в школе. В обычных школах-то и английский не могут нормально преподать: отсутствует какая-либо система изучения языка. Без репетиторов или курсов дополнительных даже минимум выучить невозможно. Даже банальное "my name is Vasya" большинство сказать не могут. Изучение языка сводится к переводу через промпт текстов, которое не оставляет в голове ничего полезного.

Поэтому без качества и  нет смысла.А жаль,идея мне нравится.
Я как почитаю тему про школы Barbarella,то интересно,а доживу ли я до этого момента..

Однако самое главное финская школа определенно делает. Их дети не вскрикивают по ночам от нервного перенапряжения, не мечтают поскорее вырасти, не испытывают ненависти к школе, не терзают себя и всю семью, готовясь к очередным экзаменам. Спокойные, рассудительные и счастливые, они читают книжки, легко смотрят фильмы без перевода на финский язык, играют в компьютерные игры, гоняют на роликах, великах, байках, сочиняют музыку, театральные пьесы, поют. Они радуются жизни. И между всем этим успевают еще и учиться.

Однако самое главное финская школа определенно делает. Их дети не вскрикивают по ночам от нервного перенапряжения, не мечтают поскорее вырасти, не испытывают ненависти к школе, не терзают себя и всю семью, готовясь к очередным экзаменам. Спокойные, рассудительные и счастливые, они читают книжки, легко смотрят фильмы без перевода на финский язык, играют в компьютерные игры, гоняют на роликах, великах, байках, сочиняют музыку, театральные пьесы, поют. Они радуются жизни. И между всем этим успевают еще и учиться.

смешно читать
действительно учатся в школе чтобы играть в игры и гонять на байках
давайте у нас тоже так сделаем 😉

Кто и что хотел увидеть,то и увидел..ну хоть посмеялись и то хорошо).

Давно известно, что в России образование самое качественное и фундаментальное. Когда в 90-х стали ровняться на "западное", тогда хорошо конечно подкосили качество. Конечно можно и в школе устроить ребенку "детство" с играми и плясками в ущерб учебе, но зато с 2-мя иностранными языками. Но я считаю, не стоит во всем на запад ровняться. Разные мы. При чем настолько разные, что сами порой не осознаем это. 
К примеру Европа - куча маленьких стран, языков туева куча, и европейцы в поисках работы колесят по всей Европе спокойно, там поработал, там подработал, там лето пожил отдохнул. Знать языки у них жизненная необходимость (да и действительно постоянная практика, далеко от наших реалий). Пока они к 40 годам не обрастут корнями, они и работы нормальной не имеют. У нас совсем другая жизнь. Зачем ровняться? Вернее опускаться, чтобы под них подровняться.

BlackCat

Tiny
А программа русского языка сейчас в начальной школе такая, что учитель наш только за голову хватается и пытается ее как-то улучшить, но часов все равно мало.

Мне тоже кажется, что с программой русского что-то не то. Меня когда-то учили так, что я не помню сейчас все правила, да и тогда тоже не помнила, но писала грамотно на твёрдую 4-ку.

Сейчас же у дочери есть проблемы с русским, причем какие-то системные, учась в 8 классе, она не имеет интуиции, не чувствует, как нужно писать то или иное слово, а ведь это уже должно быть наработано к такому возрасту.

у неграмотности разные причины: есть люди, которым не довелось получить хорошее образование, есть люди (дислектики и дисграфики), которым трудно даётся именно письмо. Есть дети, которые в школе болели, переходили из класса в класс, учились каждый раз по новым учебникам. Многие люди, которые считают себя грамотными, на самом деле лишь используют те слова, которые хорошо знают, гуляют по протоптанным дорожкам, не углубляясь в языковые дебри. Если они будут писать диктант с большим количеством иностранных слов, слов-исключений и слов-капканов, со сложными синтаксическими конструкциями, то, скорее всего, они допустят множество ошибок. Это не говорит о том, что люди безграмотные. Это говорит о том, что есть такие периферийные области языка, в которых человек чувствует себя как на луне. Если спросить корректора, грамотный он человек или нет, корректор сильно задумается. Люди с наиболее развитым языковым чувством — это, как правило, люди, которые чаще других задают себе вопросы и ищут ответы.

— Бывает вообще врождённая грамотность?

ВИКТОР: Бывает, но это не совсем грамотность. Это способность запоминать написание слов и аналитически мыслить. Во-первых, без образования не будет врождённой грамотности. Во-вторых, так называемая врождённая грамотность позволяет ориентироваться в очень ограниченном количестве слов и текстов.

Отсюда: http://www.the-village.ru/village/city/city-news/164557-chto-novogo-s-gramota-ru

К примеру Европа - куча маленьких стран, языков туева куча, и европейцы в поисках работы колесят по всей Европе спокойно, там поработал, там подработал, там лето пожил отдохнул. Знать языки у них жизненная необходимость (да и действительно постоянная практика, далеко от наших реалий).

очень согласна! еще на заре капитализма, конец 18-19вв обычные буржуа в европе спокойно знали неск.языков, это нормально
у нас нанимали -"французиков из бордо" чтобы барышень языку учили
никто не спорит с тем что %% знания языков в россии всегда был и будет ниже чем в "среднем по больнице"-по европе
и никто не говорит что это оч.хорошо
права НаталиБ у нас совершенно др.реалии и др.жизнь
у нас никогда люди так свободно перемещаться не будут-только потому что мы находимся оч.далеко от европ
нам нужны фундаментальные науки ну и знание родного языка 😉

Natali_B,никто про равнение на Запад не говорит.Насколько качественное сейчас-время покажет.Экспериментальные программы,от которых вон родителей отворачивает,а не то что детей,местечковые, истеричные "педагоги" и на способности порой и не посмотрят,если не сдал на что-то в школе (а на что мы еще не решили,но сдать надо). Все это, конечно, делает детей умнее).

Taina, и вы хотите в этих реалиях второй иностранный язык в школе ввести? У вас ребенок первый иностранный очень хорошо знает учась в школе? Свободно на английском разговаривает? И еще раз спрошу, за счет каких предметов вы хотели бы ввести второй иностранный?
А про равнение на запад вы как раз и говорили. Искать сейчас не буду, но именно так и сказали, вон они там по несколько знают. Какой смысл нам тут несколько знать, если и один то иностранный не нужен. Вот просто абсолютно. А если кто то (или его родители) мыслит в будущем работать в иностранной компании, ну или где пригодится один или два иностранных, то пусть они и учат факультативно их, и углубляют, и общаются в английских клубах. Бесполезно учить без практики, всем это понятно, а практики у нас тут нет. И не будет.

Natali_B, да,я же из министерства образования,вот из кабинета прям и пишу,сейчас подпись поставлю и введу второй язык 😉) Вы читайте хоть,я ничего не хочу ввести и ничего убрать,чтоб ввести)).
Я рассуждаю на тему,что хуже от этого бы не было при определенных условиях.Что идея мне нравится.И цитату привела,что языки не помешали людям,в т.ч известным)..а вот строение червя 4 месяца изучать-это конечно сильно)... и при нашем  качественном образовании порой родители учатся по второму кругу,а не дети)).

Я в гимназии училась. С 10 класса у нас было деление на 3 класса: юридический (много было соответствующих предметов, читать их приходили преподы из ВУЗов), ИА - информатика-английский (много было математики и английского) и социально-экономический (больше гуманитарных дисциплин, семинары-погружения по экономике).

Это выход, по-моему. Иди туда, к чему есть способности и чем бы хотел заниматься в будущем.

Ой, забыла. У нас же еще с 5 класса был обязательным второй язык - латынь. Латынь еще немного помню, а вот французский нет, хотя и в ВУЗе его же учила))

В общем, школу можно тоже профильную выбрать. С языковым, физ-мат или др. уклоном.

И не факт, что у нынешнего первоклашки на выходе из школы будет востребован английский. Давно уже читала, что китайский по значимости вперед выходит)

:оффтопик: Кстати, про китайский, муж дал поручение найти курсы по нему для детей (6-7 лет), может кто мониторил эту тему? При юургу, должны быть?

AquaLedi, и зачем вам это? В китае все, кто более-менее серьезно занимается бизнесом с иностранцами, нормально по-английски говорят. Не понаслышке говорю,была не один раз в множестве компаний в том числе в провинциальных городках. Про Пекин, Тьянцзын, Шеньжень, Шанхай вообще молчу.

Merry, значит надо, раз спрашиваю, тоже не по наслышке отвечаю.