Болталка Первоклассников 2015-2016

мама Алины-малины, если есть возможность-переводите. Девочка у вас умная, а если 60% детей неподготовленные, хочешь не хочешь, учитель будет на них равняться, и через какое-то время вашему ребёнку станет не интересно и она разучится учиться. У нас 99 школа во дворе, мы там часто гуляем да и детей постоянно видим, разговоры слышим. Так вот мы сделали все, чтобы ребёнок не учился в ней, поступали в гимназию, т.к. пример племянника перед глазами. Отдали подготовленного ребёнка в простую школу, он первые два года балду гонял, т.к. все уже знал, а потом, когда стало нужно учиться неохота стало, т.к. за 2 года привык отдыхать. Как то так, только мои мысли, никого обидеть не хочу. И завидую тем, у кого неплохая школа рядом с домом и хороший класс.

мама Алины-малины, 60% это много. Не готовы к школе психологически или навыки умеют в виду (навыки чтения, письма, умение воспринимать материал)?

У нас учитель ориентируются на самых сильных детей.
У нас двое из класса читать не умеют(на собрании говорили). Я даже не знаю, кто их будет учить. В школе проходят буквы, читают на занятиях (но это же уметь надо).  В прошлой четверти пятерку-наклейку намного проще было получить, сейчас требования повысились.

Zебр@
мама Алины-малины, если есть возможность-переводите. Девочка у вас умная, а если 60% детей неподготовленные, хочешь не хочешь, учитель будет на них равняться, и через какое-то время вашему ребёнку станет не интересно и она разучится учиться. У нас 99 школа во дворе, мы там часто гуляем да и детей постоянно видим, разговоры слышим. Так вот мы сделали все, чтобы ребёнок не учился в ней, поступали в гимназию, т.к. пример племянника перед глазами. Отдали подготовленного ребёнка в простую школу, он первые два года балду гонял, т.к. все уже знал, а потом, когда стало нужно учиться неохота стало, т.к. за 2 года привык отдыхать. Как то так, только мои мысли, никого обидеть не хочу. И завидую тем, у кого неплохая школа рядом с домом и хороший класс.

+
Тоже знаю много таких примеров!

Мы и старшего, и Ваню теперь отдали в обычный класс обычной школы по прописке, около дома. Считала и считаю, что в началке важен учитель, а не школа.
Старший в этом году 4-й класс заканчивает, самый сильный в классе. Буду переводить в 5 в лицей, перспектив в этой школе дальше не вижу. Денег на высшее образование нет, так что поступить сможет только за счет своих знаний. Сын это знает и понимает сам уже сейчас.

мама Алины-малины,переводите, сейчас уже начали из лицеев уходить в простые школы, места освобождаются

мама Алины-малины, согласно вашим рассказам, у Вас очень способная девочка, конечно, ее надо было устроить в лицей, я почему то думала, что она у Вас именно там учится.

У меня другой опыт перевода ребенка из оч хорошей школы в школу где учиться 70% детей из неблагополучных семей (родители в основном алкоголики), напишу позже, т.к. горку надо срочно доделывать, т.к. мои уже кататься хотят.

Linia

Буква Ы
Не раз говорили знакомые, что лучше детей в обычные школы не отдавать. Там люмпенов много. Благополучные детки в лицеях и гимназиях, родителями любимы.

нормальное такое резюме, в обычных школах дети, значит, родителями нелюбимы??  Вообще, каким-то жутким снобизмом попахивает((

обычные школы тоже разные бывают. я сама из обычной, но у нас был нормальный, адекватный класс без странных личностей. детей своих не планировала отдавать в лицей/гимназию. пошли в обычную школу по прописке.
в итоге: готовы к 1му классу по результатам тестирования 5 человек, остальные не знают даже алфавита, моя единственная из параллели написала тест в конце четверти на макс.балл -21, самый лучший после нее 16баллов. это ладно...папа один в 1ю неделю сентября привел ребенка пьянююююющий, маму ее за 2 месяца ни разу не видела. на собрания приходила 9-10классница к своему младшему брату - родителям не до этого. родители на общаются с детьми с матюками (и это в школе), некоторые дети ходят очень неопрятные, 3-4 класс на улице разборки устраивает с угрозами, учительница пишет с ошибками!!! мне 2х месяцев хватило. нам повезло, что мы смогли перевестись оттуда...
знаний никаких она в той школе не получила. уроки за 10-15мин делала. сейчас я вижу, что ей приходится напрягаться и работать в лицее, но прогресс есть и его  видно.
есть и обычные школы нормальные, но как узнать заранее?

мама Алины-малины,переводитесь, чем раньше, тем лучше.
я в старую школу когда ходила - каждый день думала "а правильно ли я поступила, отдав ребенка в обычную школу". сейчас уже месяц в новой, да тяжелее учиться и ей и мне, но я так рада! разница огромная...

Дисциплина в классе от учителя зависит, а не от статуса школы, и атмосфера в классе тоже от учителя зависит. Сказать что я в восторге от нашего класса, нет. НО криминала  не вижу, и считаю что ребенок должен выстраивать отношения в коллективе сам, без вмешательства родителей. Был у нас печальный опыт, я сделала только один вывод дети сами прекрасно со всем разберутся.

мама Алины-малины,в какой лицей хотите?

Zебр@, а вы в какой гимназии?
Zебр@, Tanюха, Angelina, у меня альтернатива - только 37 лицей. Возить ребенка куда-то дальше сейчас нет возможности. Надо было сразу в 37 идти, но я побоялась физ-мат. направленности. Думала, что дочка - гуманитарий, как я. Но сейчас вижу, что она и с математикой хорошо справляется.
Елеса, про 60% не готовых к школе: имеется ввиду именно навыки, эту информацию учитель озвучила на собрании.

.Ирусень., ваш пример - многое прям как про нас! Эх, буду думать. И с дочкой посоветуюсь, конечно. Или сейчас переводиться, или все же после началки, как пишет ЛюдмилаК. Повторюсь: все же учитель у нас хороший.

Спасибо всем за советы и мнения. Помогли "направить" мои мысли.

мама Алины-малины, мы в 80 гимназии.

мама Алины-малины, а мне кажется если учитель хороший никуда не надо идти. Ну вот мы в гиназию пошли, и все равно в классе есть не читающие дети. Про учителя, до сих пор ничего определенного сказать не могу, то ли я придираюсь то ли она все же не та к которой я бы отдала ребенка.
Сейчас ведь так, что программа одинаковая и в гимназии и в обычной школе. И выше нее все равно учитель не прыгнет. Я понимаю если бы все же был отбор в гимназию или хотя бы классы формировали по знаниям. У нас все классы сборная солянка. В нашей гимназии не по прописке пришли порядка 40 человек на пять первых классов. Отбора по знаниям не было, просто сформировали классы и все.
Поэтому пока я не вижу отличия от обычной школы.
про тест в 21 бал. не знаю как в целом по классу, учитель почему то не озвучил эти данные, но покрутив головой у соседей по партам были баллы от 10 до 21. И при чем тут гимназия или обычная школа,а?

мама Алины-малины,  сейчас разве математика? Арифметика только. Совсем не показатель, что справится с настоящей математикой.
После началки будет ясно какая направленность у ребенка. Нам повезло вроде с учителем, посмотрим что дальше  будет.. Тоже думаю потом переводить.
Кстати, я 99 закончила. У нашего класса 90%  поступления на бюджет было. И учителя хорошие. Особенно по физике и математике. Но вроде на пенсии они :-|

А я завтра собралась на уроке сидеть. Не знаю, пустят нет. Хочу сама увидеть,что там происходит между сыном и той девочкой. По крайней мере завед. говорила,что можно прийти на любой урок, типа "не интересно что ли ,чем занимаются дети". Будем в свободное время посещать.
В пт. открылись новые подробности. Что их с хореографии выгнали.
Как поняла,сын держится за эту девочку,т.к. боится остаться один. Т.е. надо как-то подружить его с кем-то путёвым. Посмотрим реальность этого.

У нас тоже кстати про тест никто не говорил.

В Челябинске усилены меры по безопасности образовательных учреждений после надписи, которую оставил на стене одной из школ подросток. Как уточнили в пресс-службе горадминистрации в воскресенье, 6 декабря, усиление мер, связанных с дополнительной безопасностью образовательных учреждений, подтвердили свою необходимость и своевременность.

Кошелёчкина,сегодня директор приезжала. Повесили объявление "вход в школу ограничен" в связи с террористич. обстановкой.

Отсидела сегодня 2 урока. В учителе я была уверена. На самом деле очень интересно урок преподаёт, попала на Азбуку. Видно,что сама получает удовольствие.
Замятка была на 2 уроке только, т.к. должна была быть музыка. В итоге и там почитали, пока тетради искали...Ну и в связи с возрастом есть, конечно ,пробелы в памяти что ли. Ну это не страшно.

Артём старался, руку тянул, хоть и не всегда хорошо отвечал.
Есть у нас 2 экземпляра детей...Одна та девочка. В итоге сидела просто ,клеила что-то, реально она приходит не учиться, потом девочку пинала впереди сидящую. И один мальчик...то ревёт на уроке, то просто говорит, то машет. Потом пеналы спец. кидал на пол. Видно ,что расстройство поведения у него. Плохо,когда есть такие дети, много время впустую убивают.

А мы с кашлем сидим дома.
Усиленно лечимся. Алина расстроилась, что в школу нельзя.

Кошелёчкина, скорейшего выздоровления!

Calipso, бесполезно будет пытаться научить/переучить ребенка говорить и писать правильно... учитель начальных классов для детей обладает наивысшим авторитетом, независимо от своих личностных характеристик. Это возраст такой - родители к 6-7 годам для ребенка утрачивают безусловное первенство в иерархии ... тоже независимо от своих личностных характеристик. Об этом нам неоднократно говорили психологи и учителя и при поступлении детей в школу и на первых собраниях. Проверено трижды на личном опыте 😉 Меняйте школу или учителя пока не поздно!

Njusya
Calipso, бесполезно будет пытаться научить/переучить ребенка говорить и писать правильно... учитель начальных классов для детей обладает наивысшим авторитетом, независимо от своих личностных характеристик. Это возраст такой - родители к 6-7 годам для ребенка утрачивают безусловное первенство в иерархии ... тоже независимо от своих личностных характеристик. Об этом нам неоднократно говорили психологи и учителя и при поступлении детей в школу и на первых собраниях. Проверено трижды на личном опыте 😉 Меняйте школу или учителя пока не поздно!

поддержу. Меняйте учителя. Такие ошибки-это кошмар просто...

Tanюха,спасибо!
Calipso, а как другие родители к этому относятся и руководств школы?

Calipso, "страчная буква"-у нас тоже так говорят. Причем кто-то из родителей вопрос на собрании задавал - только у меня как-то не отложилось что это за буква.

это маленькая буква, есть заглавная, а есть она самая, только мне кажется стрОчная должная быть

Calipso
berry,на худой конец, она должна быть стрОчная, от слова строка.

пишитется "строчная", но там ударение на предпоследнюю букву "А"-поэтому слышится "стрАчная".
Я у сестры спрошу-она учитель начальных классов.

Ударение в слове "строчная"

Хотелось бы, чтобы оно было проставлено в статье. Но какое правильное? Согласно gramota.ru, в "Большом толковом словаре", "Русском словесном ударении" и "Орфографическом словаре" слово "строчная" именно в таком значении читается как "строчнАя", потому что происходит от слова "строчнОй", а не "стрОчный". Но является ли чтение "стрОчная буква" заведомо неграмотным, или по современным нормам чтения можно считать оба варианта нормативными?


Факт, что правил ударения в русском языке нет, произношение форм следует проверять по словарю.


Так все таки как правильно поставить ударение в слове "строчная" (строчная буква) - на "о" или на "а"? Разные словари дают разные нормы. Например, у Даля - 1-й вариант (стрОчная буква), во многих современных словарях - 2-й (строчнАя буква), а у Аванесова допускаются оба.

Буквы бывают "прописные", они же " заглавные", и "строчные", с ударением на " ы", т.е. следующие в строку, маленькие. Естественно через букву о.
Calipso, безобразие это полное, с ошибками в начальной школе учителю писать. Подойдите к ней, попросите быть внимательнее, как будто она случайно ошибается. Объясните, что дети неправильно запомнят, ей больше доверяют и т.д. Может ей стыдно станет и она со словарём станет советоваться.

я помню возмущалась, когда у сына в яслях был воспитатель не русская женщина и говорила с явным акцентом, не правильными склонениями и пр ошибками, когда детки только учились говорить, а тут учитель начальных классов на 4 года!!!
Поговорите с теми кто выпустился от нее, нет ли у них проблем сейчас с русским языком.

Безграмотность учителя - это просто недопустимо, я считаю.

SoniMa
Безграмотность учителя - это просто недопустимо, я считаю.

вот и я так же считаю. Причем безграмотного учителя уже не исправить.

дочь радостно рассказала, что сделала доброе дело - в буфете старшеклассник попросил у неё 10 рублей, т.к. ему не хватало... вот и объясняй ребёнку что такое хорошо и что такое плохо...

Calipso
Орфография, пип...ц просто: пришОл, загаТки. Вот как так, человек 20 лет работает педагогом и такие финты выдает.....

это вы такие сложные слова уже пишите?
или это фонетический разбор? в фонетическом разборе именно так и должно быть!

Девочки, помогите пожалуйста, нужно сделать азбуку деду морозу, к буквам написать ассоциации, уже весь вечер сидим не можем придумать к буквам Й, О (только оливье приходит на ум, как то не очень), Ф, Ц, Щ, Ы, Э, Ю, Я и что делать с буквами Ъ, Ь?

<< ЙО}|{ИГ >>, Ф - фейерверк, О - олень

<< ЙО}|{ИГ >>,

Й- йод, йогурт, йог или персонаж из Звездных войн: мастер Йода😉)